期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2008年 001 期 >>
| 21. 从语序角度看汉英语句的差异性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 001期 作者:于丽萍 作者单位:甘肃省天水师范学校 | |
| 汉民族在历史上讲究的天人合一,是一种一元论哲学,且汉民族注重心理时空,擅长运用系统的、整体的观念来看待事物,特别强调时间顺序原则和空间移动.相比而言,英民族强调人物分立,属于二元论哲学范畴,重视形式论 | |
| 关 键 词：汉英语 语序 哲学范畴 时间顺序原则 汉民族 形式论证 心理时空 天人合一 汉语 中心词 |
| 22. 小学数学应用题审题能力培养概述 （被引次数：4） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 001期 作者:石青林 | |
| 在小学数学应用题教学中,审题能力的培养至关重要.以下根据自己的学习与实践,谈几点认识与体会. | |
| 关 键 词：数学应用题 小学数学 审题能力 数量关系 引导学生 整体结构 题目 理解题意 小学生 认识与体会 |
| 23. 美国家长参与学校教育管理角色的嬗变 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 001期 | |
| 美国家长对学校教育管理的参与经历了从参与学校教育到参与学校管理、从消极被动参与到积极主动参与、从一元管理主体到多元管理主体、由封闭走向开放、由"局外人"向"局内人"角色演变的过程.20世纪80年代以前 | |
| 关 键 词：学校教育管理 家长参与 美国 20世纪80年代 嬗变 管理主体 学校管理 主动参与 |
| 24. 农村初中物理『科学探究』教学浅谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 001期 作者:王生庆 | |
| 初中《物理课程标准》将科学探究列入课程目标,并明确指出科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一.但在实际教学中存在着教学方式难以发生较大转变,探究式教学与有限课时之间的冲突,教学仪器缺损等问 | |
| 关 键 词：教学方式 引导学生 课程目标 探究式教学 教学仪器 课程资源 教学浅谈 科学探究 物理课程标准 |
| 25. 初中数学课堂教学中问题情境创设初探 （被引次数：4） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 001期 作者:赵永秀 | |
| 在新课程理念下,初中数学教学从复习-引入-作业转变为情境-问题-探究-反思-提高,即从具体问题情境中抽象出数学问题,使用数学语言表达问题、建立数学模型、获取合理的解答,并确认知识的学习.可见,问题情境 | |
| 关 键 词：数学课堂教学 数学问题 情感态度与价值观 引导学生 新课程理念 学习数学 创设问题情境 数学学习 初步探讨 初中数学教学 |
| 26. 感人心者莫先乎情 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 001期 作者:冶一红 | |
| 古人云感人心者,莫先乎情.教师只有像对待自己的孩子、朋友那样,怀有真诚、理解、尊重、信任和爱护学生之情,才能使学生亲近、信任教师,托出心底的秘密,心悦诚服地接受教师的批评和指导.真正富有教育魅力的批评 | |
| 关 键 词：教育学生 教师 情感投入 教育魅力 信任 人心 接受批评 自尊心 批评学 |
| 27. 低年级学生写字教学『五要』 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 001期 作者:索得英 | |
| 一、范字要精学生在语文课中学习了大量的生字新词,如果一个个按书法要求去临写,显然是不可能的.教师让学生临写的范字要精心选择.要选择典型的、具有普遍意义的,能体现汉字结构规律的字,使学生临写后能举一反三 | |
| 关 键 词：范字 语文课 书法 结构特点 书写原则 引导学生 低年级学生 结构规律 普遍意义 合体字 |
| 28. 改变学习方式培养学习兴趣 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 001期 作者:李智业 | |
| 新课程把以学生发展为本作为基本理念,提出改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变 | |
| 关 键 词：新课程 数学教学 基本理念 培养学生 学习方式 接受学习 学生发展为本 主动参与 教学过程 教学内容 |
| 29. 班主任工作体会点滴 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 001期 作者:马淑红 | |
| 班主任是班级的领导者和组织者,搞好一个班级的工作,培养其良好的班风是重中之重.一个良好的班级对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用,而良好的班级得益于班主任老师的精心呵护和倾情关注,如何把班级这个家庭 | |
| 关 键 词：班级工作 班级奋斗目标 学生 共同目标 家庭管理 组织者 班主任工作 健康发展 领导者 教育作用 |
| 30. 英语教学中实施素质教育小议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 001期 作者:龙永强 | |
| 素质教育是对受教育者在思想、品德、情操、意志、知识、智能、体能等多方面进行的整体的、统一的、全面的基础教育,其核心目的是促进人的全面、和谐发展.而在英语教学中也不能单纯地传授知识和培养能力,素质教育也 | |
| 关 键 词：英语教学 整体素质 英语素质教育 培养能力 基础教育 受教育者 和谐发展 面向全体学生 英语教师 教学实践 |