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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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21. 对幼儿美术教育的几点思考 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 012期    作者:胡青华   
提高幼儿教育质量的关键,在于幼教师资专业素质的提高.改革开放以来,幼儿美术教育从指导思想到教育活动的内容和形式都发生了很大的变化,幼儿美术从综合性的改革和各科教法的改革两方面的推进中
关 键 词:美术教育 教育质量 美术课 美术教师 心理发展 幼教师资 幼儿 专业素质
22. 角色扮演在中学语文课堂中的应用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 012期    作者:田占洪   
角色扮演是在某个场面中,由参加者扮演一定角色的戏剧表演形式.它的目的是通过表演者的语言、动作和观众的眼睛来了解某个场面,分析某个场面进而形成某种认识或观念.
关 键 词:中学语文课 表演者 戏剧表演 角色扮演
23. 开放式教学一议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 012期    作者:王海涛   
我们在数学教学活动中常会遇到一些开放题,如:每箱桔汁都装有24罐,为了使250个学生人手一罐,共需多少箱?教师在教学这道题时,不应直接给出相应的算式:250÷24=?,而应
关 键 词:教学活动 数学教学 教师 学习空间 开放题 学生创新意识 数学学习 开放式教学 教学内容
24. 地理教学创新意识培养管窥原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 012期    作者:张海蓉   
现今地理教学,尽管教师强调学生的主体性,但这种主体性常被教师的凭自己的想象塑造学生所淹没,从而压抑学生的思维,扼杀学生的创造性.因此,教师必须转换教学观念,确定新型的教师
关 键 词:创新环境 教师 引导学生 教学观念 地理教学 主体性 创新意识培养 创新思维能力 学生学习 教学内容
25. 职业学校如何突出语文教学的实用性 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 012期    作者:魏琦   
语文是职业学校学生必须学习的一门重要基础学科,也是一门工具学科.学生语文素质的高低,不仅影响着其它学科的学习,而且会对他们今后的
关 键 词:语文教材 实用性 引导学生 专业课 语文教学 语文学习 语文素质 工具学科 职业学校学生
26. 博览原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 012期   
新课程标准指导下有效教学行为的基本特征开放性特征开放的教学行为为学生的创造能力、探究精神的发展提供空间,赋予学生更多的自主权,学生可以较
关 键 词:探究精神 有效教学行为 开放性特征 创造能力 关注学生 课堂教学活动 基本特征 新课程标准 教学有效性 发展
27. 青年教师提高素质的途径原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 012期    作者:赵国统   
知识经济时代,对青年教师的素质要求将越来越高,一方面需要高度分化的极窄领域里的顶尖人才,另一方面需要高度综合和集成的人才,即
关 键 词:学生 素质要求 思想政治素质 青年教师 培养 知识经济时代 人才 教师工作 文化素质
28. 收获在过程和方法中 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 012期    作者:李存花   
学校开设校本课程,为学生提供了更多的学习机会,教师也有了参与课程开发的机会.一方面,让师生的生活和经验进入教学过程,让教学活起来;另一方面,可以改变学生在教学中的被动
关 键 词:蒲公英 课程开发 学生 学习机会 中草药 校本课程资源 指导教师 大夫 教学过程
29. 如何评价课堂教学的有效性原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 012期   
余文森教授认为:"课堂教学的有效性虽然表现在不同层次上,但学生是否有进步或发展是衡量教学有效性的唯一指标.学生的进步不能仅限于知识的掌握,学生对专业知识的理解绝不能靠训练,而要靠思维过程,要靠个性化的
关 键 词:教学有效性 课堂教学 评价 解题技能 专业知识 思维过程 知识转换 学业成绩
30. 浅谈小学低年级音乐教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 012期    作者:王宏   
进入二十一世纪以来,现代文明和科学技术的发展趋向对人的素质提出了更高的要求,也对现代音乐教育的发展方向提出了新的要求.在小学低年级的音乐教育过程中充分而又适当地运用多媒体声音图像、
关 键 词:小学低年级 音乐教学 学生创造力 多媒体 音乐作品 低年级学生 发展趋向 电教媒体 发展方向 现代音乐教育