全部字段 标题 作者 授予单位 关键词 
当前位置:首页>学术期刊>中文期刊>青海教育
期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

分享到:
Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2007年 008 期 >>
21. 培养幼儿问题意识鼓励幼儿敢于提问 (被引次数:4) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:李德吉   
提问是幼儿求知欲和好奇心的一种表现形式,也是幼儿主动学习的体现.培养幼儿的问题意识,鼓励幼儿提问是十分重要的.做为教师和家长要对幼儿不爱提问的情况找出原因,然后为他们创设情境,让孩子多说、多动口、多思
关 键 词:问题意识 敢于提问 提问题 表现形式 教师 提问方法 培养孩子 幼儿 创设情境 好奇心
22. 政府资助为主导 农村学生全惠及原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期   
今年全国中等职业学校继续扩招50万人,招生总量达到800万人,实现中等职业教育与普通高中教育规模大体相当.
关 键 词:政府资助 农村学生 中等职业学校 中等职业教育 招生总量 教育规模 普通高中 扩招
23. 创新文化的内涵及其作用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期   
创新文化是特指与创新实践相关的、有利于自主创新的文化形态,它以创新价值观为核心,包括主体创新文化、制度创新文化、环境创新文化三个层次的内涵.主体创新文化属于内在的创新文化;制度创新文化与环境创新文化则
关 键 词:创新文化 创新价值观 创新实践 文化形态 自主创新 内涵体系 文化因素 文化特质
24. 教师实践性知识的形成和发展原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期   
教师的实践性知识是影响教师课堂设计和教学效果的最关键因素,只有把新课改理念转化为教师的实践性知识,课堂教学才会真正发生变化,新课程才能真正得到实施.同时,教师的实践性知识又是在教学设计和实施中不断发展
关 键 词:实践性知识 教师 新课改理念 教学效果 课堂设计 课堂教学 教学设计 被动接受
25. 大通县闇门滩中心学校原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者单位:大通县闇门滩中心学校
大通县闇门滩中心学校建于1978年,是一所九年一贯制学校,位于大通县车站路11号.学校占地面积16.6亩,建筑面积4930m2;教职员工98名,专任教师96名,其
关 键 词:教职员工 专任教师 中心学校 占地面积 九年一贯制 教育教学质量 学校环境 建筑面积 大通县
26. 知耻是大学德育的底线伦理原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期   
知耻是人性的标志,是做人的基本道德要求.所谓知耻,就是指每个人的内心都应该有辨别善恶、荣辱的正确标准,对什么是荣誉,什么是耻辱,都有着明确的概念.知耻教育是培养学生的耻辱感,以行不道德之事为耻,严格地
关 键 词:知耻教育 底线伦理 大学德育 理想人格教育 伦理教育 大学生 道德要求 人格尊严
27. 要以开放的理念指导语文教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:皮豫红   
新《语文课程标准》指出语文课程应该是开放而富有创新活力的,应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展.应当密切关注当代社会信
关 键 词:更新发展 引导学生 语文教学 创新活力 开放 语文课程标准 自我调节 培养学生 指导 不同地区
28. 中学数学阅读能力培养咯议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:张鸿霞   
近年来,阅读理解题成了中考、高考中的新题型,不少学生解题能力不强,很大程度上是由于阅读能力差所导致的.不少学生经常有这样的困惑:课堂上老师讲的内容都懂,可考试时遇到类型相同但稍有变化的题目就不会做了.
关 键 词:阅读能力培养 中学数学 数学阅读能力 阅读理解题 解题能力 学生 中考 高考
29. 走进英语新课程 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:魏萍   
《国家基础教育英语课程标准(3-12年级)》是此次国家基础教育课程改革的重要组成部分.《标准》在总体目标的设计上体现素质教育的思想,突出对学生综合语言能力的培养.
关 键 词:综合语言能力 总体目标 学习策略 英语课程标准 教师 英语新课程 国家基础教育课程改革 重要组成部分 培养学生 素质教育
30. 初中物理实验教学应把握的几个环节原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:马应清   
物理学是一门以观察、实验为基础的学科,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验.在教学过程中,教师如能正确演示或指导学生实验,对帮助学生掌握知识、运用知识,激发学生
关 键 词:引导学生 实验课教学 电流表 物理实验教学 小实验 积极作用 演示实验 初中物理 教学实践 物理规律