全部字段 标题 作者 授予单位 关键词 
当前位置:首页>学术期刊>中文期刊>青海教育
期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

分享到:
Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2002年 007 期 >>
21. 物理概念在物理教学中的作用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:纪根海   
一、物理概念是物理教学的关键内容1. 物理概念是物理学基础知识的"龙头"从物理学基础知识的内容来看,主要指概念、公式、定律、原理.其中的公式、定律、原理无一不是反映有关物理概念及物理概念之间的相互联系
关 键 词:物理教学 物理概念
22. 开展生物科技活动提高学生综合素质 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:霍青俊   
开展生物科技实践活动,要始终以培养学生的生物科技意识、创新精神及实践能力为宗旨,通过学生积极参与、认真思考、亲身体验等,提高学生的综合素质.笔者认为,开展生物科技活动,有如下益处.
关 键 词:科技实践活动 生物科技活动
23. 建筑美术课教学的几点思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:申贻璇   
一、因材施教,循序渐进建筑美术教学中要求学生掌握素描、水彩、水粉的初步技能,具有较高的色彩调配能力和一定的艺术审美、鉴赏能力.但不同专业授课重点应不同,比如城市规划班的美术,应着重进行速写和色彩的训练
关 键 词:建筑美术 建筑装饰 城市规划 艺术欣赏能力 术课教学
24. 应用三角公式解题例谈原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:马德祥   
即:p2-2q=1∴1-2q=p2-4q≥0,q≤1/2故所求条件是p
关 键 词:三角公式
25. 应加强体育基础知识教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:徐金兰   
在体育教学中,体育基础知识的教学,一直未得到重视,还没有把体育基础知识的教学落到课堂教学的实处,觉得体育知识学与不学都一样、而体育基础知识是学校体育教学大纲的基本内容,寓理论性、知识性于一体,具有指导
关 键 词:学校体育 体育基础知识
26. 小学数学优化教学过程的理性思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:叶应璋   
小学数学教学过程作为教学系统,具有五大要素:教学目标、教学环境、教学方法、信息过程、认知过程.而作为在教学系统中起联系作用的教学结构相应的要素是:智能结构、训练结构、思维结构、信息结构、认知结构."优
关 键 词:
27. 创造性思维能力的培养原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:朱建国   
目前,有一种应该引起注意的倾向,认为培养创造性思维能力,就是让学生的思维放任自由.这是对培养创造性思维能力的简单化、狭隘化的理解.笔者认为,培养学生的创造性思维能力是一项艰巨、复杂的
关 键 词:发散思维能力 创造性思维能力
28. 教师职业专门化之我见 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:陈巍   
教师职业专门化是近年来的一个热门话题.那么,什么是教师职业专门化呢?通俗地讲,就是指教师职业是一种专业,也就是说"教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度."早在1966年
关 键 词:教师的发展 教师专业化发展 教师职业专门化
29. 国家为我省贫困生发放210万元教科书补助款原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期   
关 键 词:
30. 抓纲务本夯实基础-略析一道几何例题的功能原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:鹿娅青   
课本中的许多例、习题都具有代表性、典型性和可塑性.研究这些例、习题,可充分发挥课本的潜在功能,沟通知识间的联系.同时,对促进学生钻研课本,扩大知识视野,深化对所学知识的理解,提高解题能力等,都有一定的
关 键 词:发散思维 基本图形 提高解题能力 夯实基础 九年义务教育