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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2002年 007 期 >>
21. 授入以鱼不如授人以渔-如何提高学生的体育素养 (被引次数:4) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:吴泽   
体育素养,就是体育文化修养或体育文化水平.它是引导人们正确认识体育,指导人们参与体育活动的理论和思想基础.它的高低将决定着一个人对待体育的态度与行为.其主要内容如下:体育意识、基本体育理论知识、身体基
关 键 词:
22. 让学生笔下有一千个哈姆雷特-谈作文教学中创新思维的培养原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:贾薇   
"有一千个读者,就有一千个哈姆雷特."每个人都有对生活的独特感受,即使面对同一对象,不同个体的体验也是千差万别.这是生活的真谛,又何尝不是作文教学追求的境界?有一千个作者,也应当有一千个哈姆雷特.教师
关 键 词:哈姆雷特 创新思维 作文教学
23. 精心设计问题激发学生思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:周学英   
爱因斯坦说过,提出一个问题,往往比解决一个问题更为重要.因此,在小学数学教学中,教师应注意创设问题情境,积极引导学生去"想"、去"探索"、去"发现"问题,让学生在争论中更好地掌握数学知识.
关 键 词:数学知识 应用题 成正比例 小学数学 爱因斯坦 精心设计 工作效率 创设问题情境 工作时间
24. 对数学课堂提问的探索原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:马有明   
课堂上,教师依据教学内容,向学生提出问题,通过师生交互式的问答,使教学过程不断深入,并达到预期的教学目标.提问可有效引导和促进学生深入思考,加深对所学知识的理解.因此,研究课堂提问的特点,是优化课堂教
关 键 词:数学课堂 提问方式 课堂提问 教学过程
25. 完善现行教学组织形式的探索 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:刘淑珍   
笔者在近年来的教学过程中发现,学生的学业情况两极分化现象日趋严重.我认为造成部分学生学业不良、成绩差的主要原因除了与家庭环境影响、学习态度不良、缺乏意志力、心理素质差等因素有关外,还和学校教育、教学组
关 键 词:
26. 如何提高课堂教学效率原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:王琴   
目前,由于种种原因,课堂教学效率不高,课后加班加点,学生负担过重的现象比较普遍.这势必影响全面实施素质教育,提高教育质量.提高课堂教学效率的方法途径甚多,论者亦众,但笔者在分析了目前课堂教学效率低下的
关 键 词:课堂教学效率 如何提高 教学目的
27. 板画地图运用的实践意义 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:范钟庆   
为了使地理教学发挥它的空间性和系统性,在教学过程中必须结合地图,在展现和分析地理事物的同时,给学生脑海中印入地理事物的空间概念.可以说,地图的运用是教活地理课,提高教学质量的重要环节.而板画地图,能使
关 键 词:刺激物 提高教学质量 教学挂图 地图 地理事物 地理教学 板画
28. 小学数学课堂教学刍议 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:周红   
在新颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中,己经把"具有初步的创新精神"作为一个重要的教学目标提了出来.那么,如何培养学生的创新精神呢?我国著名教育家陶行知先生说过:"创造始于问题."现代思
关 键 词:数学课程标准 创新精神 小学数学课堂教学
29. 西宁市农村初中生辍学问题的思考与对策 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:巨生和   
一、控制农村初中生辍学.是巩固提高"普九"成果的关键环节2000年,西宁市四区三县全部实现"普九"目标."普九"目标的实现,不仅为我市基础教育和整个教育改革和发展奠定了基础,而且显著提高了国民受教育的
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30. 美术欣赏教学摭谈原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 007期    作者:汪建青   
美术欣赏课是普通高中的一门必修课,在教育中,以其特殊的教学内容,承担着人才培育的特殊任务.它以审美教育为核心,为培养全面发展的建设者和接班人,具有重要意义.
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