期刊封面
 |
| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2002年 004 期 >>
| 21. 让学生生动活泼积极主动地学习 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:薛天琴 | |
| 中共中央、国务院<关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>指出:"全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生全面发展创造条件,使学生生动活泼、积极主动地得到发展".课堂教学是广大教师实施素质教育的主 | |
| 关 键 词：学习活动 传统教学模式 积极主动 师生关系 课堂教学氛围 |
| 22. 如何做好班主任工作刍议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:贺翠兰 | |
| 班主任在很大程度上扮演的是学生在校"家长"的角色.做好班主任工作,事关学生的健康成长,对确保国家素质教育方针落到实处至关重要.下面谈谈自己从事班主任工作的几点体会: | |
| 关 键 词：如何做好 班主任工作 |
| 23. 2002年高考文科综合考试分析与政治复习 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:李瑞莲 | |
| 在应试教育向素质教育转变过程中,高考文科综合测试作为重大改革举措,在知识经济时代,对复合型、创新型人才的培养等方面具有重大的现实意义.在这种形势下,为了搞好2002年高考政治复习,认真分析文科综合考试 | |
| 关 键 词：考试分析 社会现象 2002年 科学精神和人文精神 高考文科 教学模式 |
| 24. 低年级学生说数学习惯培养刍议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:田得荣 | |
| 在小学低年级数学教学中,激发学生学习兴趣,创设和谐有趣的教学情境,优化课堂教学过程是培养学生说的能力和提高教学质量的有效途径.在教学实践中,我从以下几方面对低年级学生学说数学习惯的培养进行了探索,收到 | |
| 关 键 词：优化教学过程 低年级学生 数学习惯 |
| 25. 证明条件等式的常用方法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:单凤玲 | |
| 等式的证明一般分为恒等证明和条件等式的证明两种.而条件等式由于其条件的形式多种多样,学生证明起来往往感到困难.本文就此介绍几种常用方法. | |
| 关 键 词：条件等式 常用方法 |
| 26. 全面贯彻实施《公民道德建设实施纲要》推进学校德育工作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:马伟义 作者单位:省政府教育督导室 | |
| 党中央颁布的<公民道德建设实施纲要>是我国实施"以德治国"的重要方略,对提高整个民族素质,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明和精神文明协调发展具有重要的意义. | |
| 关 键 词：《公民道德建设实施纲要》 思想道德教育 贯彻《纲要》 全面贯彻 学校德育工作 |
| 27. 教育创新与时俱进 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 | |
| 中共中央总书记江泽民在与省部级主要领导干部"国际形势与世贸组织"专题研究班学员座谈时发表重要讲话,他强调,加入世贸组织,是我国改革开放进程中具有历史意义的一件大事.要在激烈的国际竞争中掌握主动,必须坚 | |
| 关 键 词：教育创新 社会生产力 与时俱进 |
| 28. 买大蒜 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:陈美伊 作者单位:西宁市晓泉小学 | |
| 今天,妈妈要做红烧兔子,可家里没有蒜了.因为里面不放蒜不好吃.妈妈给我2元钱,叫我到门口买蒜,如果没有就回采.说着,就去洗兔子了. | |
| 关 键 词：往回走 十字路 茄子 三年级 西宁市 菜市场 白菜 大蒜 |
| 29. 教育信息窗 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 | |
| 关 键 词：高校教师 目标教学 平安县 教育信息 高级专业技术职务 普通话水平测试 |
| 30. 以"三个代表"重要思想为指针努力实现"十五"教育发展新目标 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:杜小明 作者单位:省教育厅 | |
| 教育是发展先进生产力的基础,是传播社会主义文化的主阵地和主要方式,在满足人民群众日益增长的精神文化需要和教育需求方面,与广大人民群众的根本利益息息相关.学习和掌握好"三个代表"的科学内涵和精神实质,贯 | |
| 关 键 词：教育发展 "三个代表" 重要思想 |