期刊封面
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期刊信息
| 主管单位： | null |
| 主编： | null |
| ISSN： | null |
| CN： | 63-1006/G4 |
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青海教育
Qinghai Education
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- 目录 << 1996年 005 期 >>
| 21. 教师要重取"信"忌施"威" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 005期 作者:罗荣惠 | |
| 教师要重取"信"忌施"威"罗荣惠教育者在教育学生时,要注重取"信",切忌施"威",才能真正在学生心目中树立起自己的威信.有了威信,学生就尊敬你,拥戴你,教师的要求也就成了学生们的自觉行动.如果把威信误 | |
| 关 键 词："信" 教师言行 重取 渊博的知识 |
| 22. 课题引路 重点突破 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 005期 作者:程亿莲 | |
| 课题引路 重点突破程亿莲注·提实验教学一般按"从整体到局部再到整体一的原则进行阅读教学,以加强思维和语言训练.依据这个原则,以课题引路(整体着眼),重点突破(局部着手),再融会贯通(整体学习方法),可 | |
| 关 键 词：国民党 明确重点 课题 记叙文 实验教学 阅读教学 作者思路 写作方法 学习过程 重点突破 |
| 23. 认真贯彻《社会发展"九五"和2010年规划纲要》推动我省教育事业全面发展--省人民政府召开... |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 005期 | |
| 认真贯彻《社会发展"九五"和2010年规划纲要》推动我省教育事业全面发展--省人民政府召开全省教育工作会议本刊记者为全面贯彻落实全省社会发展工作会议确定的战略目标和任务,省政府于3月29日召开了全省教 | |
| 关 键 词：全面发展 教育行政部门 2010年规划 筹措教育经费 教育工作会 教育事业 社会发展 省人民政府 |
| 24. 小学作文讲评中的表扬与批评 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 005期 作者:杨延春 | |
| 小学作文讲评中的表扬与批评杨延春作文讲评,是对全班学生就该次作文情况的总结评论,对下次作文练习也是必要的准备.在讲评中应注意多表扬,多鼓励,多进行正面引导,以充分调动学生积极性.表扬面应宽一些,有些教 | |
| 关 键 词：学生作文 作文讲评 学习态度 表扬与批评 |
| 25. 探索后进生心理做好转化工作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 005期 作者:刘忠 | |
| 探索后进生心理做好转化工作刘忠作为一名教师,应该积极探索后进生的心理,了解他们的心理动态,以便施以良方,治病救人.一是发现后进生的优点,消除其自卑心理.人有所长,也有所短,后进生也同样如此.只不过他们 | |
| 关 键 词：后进生心理 |
| 26. 同桌 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 005期 作者:许田华 作者单位:青海石油局田一中 | |
| 同桌青海石油局田一中初三(10)班许田华青海石油局油田一中初三(1)班许田华同桌的你很好学,也很刻苦.也许是因为基础差或者方法不当,也许是其它原因,你的成绩在班里并不好,特别是英语.几次考试下来,你的 | |
| 关 键 词：青海 石油 英语课 相信我 期末考试 下课后 含着泪 黑眼圈 知不知 英语成绩 |
| 27. 蓝天下的沉思 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 005期 作者:邱根江 作者单位:青海师大附中 | |
| 蓝天下的沉思青海师大附中高一(五)班邱根江记得,在我很小很小的时候,家门口有一方蔚蓝蔚蓝的天空,似一汪碧水,如一池琼浆,每当我举目仰望它肘,那清新的色调,深的情怀总会给予我无尽的遐思.随着岁月的流逝, | |
| 关 键 词：罗布泊 微山湖 |
| 28. 雏凤清声 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 005期 作者:王湘江 | |
| 雏凤清声王湘江一块普通的顽石,经过艺术家的鬼斧神工,可以变成价值连城的杰作.教育所要完成的正是这样一种使命:使一个本来可能平庸的凡夫俗子成长为社会的栋梁之材.因其如此,一个人可能会有许多得意一时的幸运 | |
| 关 键 词：接受指责 雏凤 平均成绩 教师 教学改革实验 学习成绩差 民族理科 数学课教学 数学归纳法 班主任助理 |
| 29. 浅谈组织课堂教学的能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 005期 作者:赵萍 | |
| 浅谈组织课堂教学的能力赵萍组织课堂教学总的原则应该是"管而不死,活而不乱."既要严格要求,严格管理,又要尊重学生,爱护学生,具体应遵循以下三点:一、坚持以教师为主导,学生为主体来组织课堂教学.教与学是 | |
| 关 键 词：课堂教学 |
| 30. 分析法与综合法教学小议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 005期 作者:陈全顺 | |
| 分析法与综合法教学小议陈全顺在平几教学中,按照几何证明中推理思路顺道的不同,基本证明方法有分析法和综合法两种.1、分析法.它是"从未知→看需知→逐步靠拢己知"的推理过程.例如:在正方形ABCD的对角线 | |
| 关 键 词：分析法 综合法 平行四边形 |