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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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21. 《生殖与发育》一章教学体会原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 003期    作者:王燕红   
《生殖与发育》一章教学体会王燕红生物教学虽然在近年来作了大的调整,但从素质教育的目标看,对初中生进行生物知识的教育仍很重要.下面以初中《生物》第二册的《生殖与发育》一章为例,淡点体会.《生殖与发育》一
关 键 词:与异性交往 生殖与发育
22. 语文教学中渗透爱国主义教育例谈 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 003期    作者:周生秀   
语文教学中渗透爱国主义教育例谈周生秀近年来,我根据语文学科的特点,留团结自教学内容,发挥语文学科的优势,在山学率始终坚括思想教自和语文散学的辩证统一,充9发挥散材中的儒用教育因素,把思想教党目于学文之
关 键 词:爱国主义教育 语文教学
23. 如何鉴别和收集矿石标本原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 003期    作者:韩玉成   
如何鉴别和收集矿石标本韩玉成在自然养里,不同的矿物质,以不同的形态存在于自然弄中.组悬挂的钟乳5,挺拔巫五的召等和日往,争奇4艳,自家U于.但更务的矿物质动报不惊人,存在于自然养中.因吕林元素的化学位
关 键 词:石标 对比法 鉴定试剂 肉眼鉴别 矿物质 化学反应法 物理性 集矿 归类总结 化学成分
24. 涌动在果洛草原上的教育热潮--果洛州实施《教育事业发展年度目标责任书》纪实原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 003期    作者:王仲林   
涌动在果洛草原上的教育热潮--果洛州实施《教育事业发展年度目标责任书》纪实王仲林,段宏伟最近,记者随省人民政府《教育事业发展年度目标责任书》考评检查小组前往果洛采访,驱车两千公里,跨三县五乡,走访了十
关 键 词:民族教育事业 目标责任书 果洛州 业发展
25. 电场强度与电势的关系辨析原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 003期    作者:陈爱民   
电场强度与电势的关系辨析陈爱民电场强度和电势都是描述电场本身性质的物理量.电场强度描述了电场的力的性质,电势描述了电场的能的性质,它们之间没有必然的联系,不能说[大处Uk大,E小处U就小,也不能说E-
关 键 词:电势 电场强度 关系辨析
26. 初中生的心理生理教育小议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 003期    作者:赵生芝   
初中生的心理生理教育小议赵生芝初中阶段是学生成长过程中的一个关键时期,是独立性和依赖性,自觉性和幼稚性错综矛盾的时期.因此,这一时期教师要根据学生的生理和心理特点,因势利导,促使他们顺利健康成长.掌握
关 键 词:初中生 心理生理
27. 养成教育是小学德育工作的中心内容 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 003期    作者:张晓玲   
养成教育是小学德育工作的中心内容张晓玲,刘斌全德育工作是一项复杂的系统工程,而养成教育则是小学德育工作的中心内容.在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,我校从实际出发,遵循德育规律,加强养成教育
关 键 词:小学德育工作 养成教育
28. 浅谈英语情景教学法 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 003期    作者:张清华   
浅谈英语情景教学法张清华为了克服目前英语教学中存在的繁琐、呆板、片面、低效的弊端,奥语教学巨从整体散学出发,从语将教学着手,着眼于培养学生的听、说、读、写能力和刘知识的运用能力及交际能力,自决做到情景
关 键 词:英语环境 英语教学 情景教学法
29. 义务教育初中物理实验教学初探原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 003期    作者:朱慧明   
义务教育初中物理实验教学初探朱慧明物理实验既是物理学研究的基本方法,也是学生学习物理知识的基本方法.因此,从这种意义上讲,物理教学就是实验教学.义务教育物理新教材特别注重实验教学,笔者结合教材内容,在
关 键 词:义务教育 实验教学 演示实验 初中物理
30. 培养学生注意力的点滴体会原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 003期    作者:马玉香   
培养学生注意力的点滴体会马玉香注意就是心理活动对于一定事物的指向和集中.小学生,特别是低年级学生无意注意起着十分重要的作用.当教师的讲述生动形象,能引起学生的情绪反应时,他们的注意就非常集中.由此可见
关 键 词:小学生 无意注意 学生注意力