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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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21. 数学教学培养学生学习能力之管见原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 0Z1期    作者:汪祖兰   
数学教学培养学生学习能力之管见汪祖兰在数学教学中,不仅要向学生传授专业知识,还应注重培养和提高学生的学习能力.要做到这一点,固然要以学生具备一定的素质条件为前提,但也必须充分发挥教师的主导作用.对此,
关 键 词:数学教学 培养学生 学习能力
22. 当好乡镇教育的领路人--湟中县大才乡教委狠抓义务教育成绩显著原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 0Z1期    作者:孙万云   
当好乡镇教育的领路人--湟中县大才乡教委狠抓义务教育成绩显著孙万云少数民族聚居地区一般自然条件较差,经济相对滞后,由于历史的原因和世俗观念的影响,群众的文化教育意识淡薄,文化水平偏低.因此,搞好少数民
关 键 词:湟中县 义务教育 领路人 教育成绩 乡镇教育 教学质量
23. 坚持"两条腿"走路 促进社会力量办学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 0Z1期    作者:刘佑   
坚持"两条腿"走路促进社会力量办学刘佑A.社会主义市场经济体制的确立,强有力地推动了社会各方面的巨大变革.教育作为上层建筑,为了适应这种变革,主动为市场经济服务,必须通过深入的体制改革,形成一整套适应
关 键 词:社会力量办学
24. 小议应用题教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 0Z1期    作者:陈世芳   
小议应用题教学陈世芳应用题教学在小学数学教学中占有非常重要的地位,它既是教学的难点之一,又是教学中的一个薄弱环节.以下就下如何有计划、有步骤,循序渐进地加强应用题的教学谈点认识与体会.一、加强计算式题
关 键 词:小议 应用题教学 词语教学 计算式 口述训练 文字式 关键词语
25. "变式"运用一得原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 0Z1期    作者:何元达   
"变式"运用一得何元达在教学中,促进概念理解和掌握的教学方式有多种,如实物直观、模像直观、比较、旧类列表法、创设问题情境等.这里主要谈谈变式在教学中的运用.变式是指以不断变换的形式,提供给学生各种直观
关 键 词:数学教师 事物的本质 教学方式 本质特征 物理教师 直观材料 非本质属性 创设问题情境 实物直观 变式
26. 浅析《故都的秋》的阴柔美原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 0Z1期    作者:巨月秀   
浅析《故都的秋》的阴柔美巨月秀同是写秋景的散文,峻青的《秋色赋》描写的是:火红的柿树,红艳、金黄的苹果,红玛瑙似的山楂,绚丽多彩的葡萄,金黄色的谷子,火红的高梁,金光闪闪的玉米……文章浓墨重彩地描绘了
关 键 词:阴柔美 牵牛花 阴柔之美 《故都的秋》
27. 实施新方案 加速中师教学改革原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 0Z1期    作者:吴琳娜   
实施新方案加速中师教学改革吴琳娜1990年,国家教委根据我国现阶段经济建设需要和实施九年制义务教育的要求,制定下发了《三年制中等师范学校教学方案(试行)》.为师范学校的改革指明了方向.较之以注,《方案
关 键 词:新方案 教育教学方法 小学教育 课外活动
28. 数轴巧用三例原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 0Z1期    作者:路青梅   
数轴巧用三例路青梅数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线,数轴上的点和实数是-一对应的.在初中数学中,数轴主要是用来表示不等式和不等式组的解集.若在实数大小的比较及一些代数式的化简、求值和运算中,巧
关 键 词:数轴 巧用 初中数学 不等式组 满足条件 绝对值 相应位置
29. 兴趣 想象 鉴赏--谈儿童美术教学中的三个环节原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 0Z1期    作者:郭建军   
兴趣想象鉴赏--谈儿童美术教学中的三个环节郭建军由于儿童对客观事物的感受和认识的幼稚性,儿童美术教学如教学方法不当,就可能事倍功半.笔者在长期的美术教学工作中,就如何培养儿童对美术学习的兴趣以及想象和
关 键 词:学习兴趣 教学方法 鉴赏能力 美术教学 美术学习 美术创作 儿童美术
30. 浅谈高三《思想政治》教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 0Z1期    作者:王俊辉   
浅谈高三《思想政治》教学王俊辉教学方法的优劣直接影响思想政治课改革的成败.改革旧的教学方法,必须要结合教材内容和教育对象去进行.教材内容是基础;教育对象是关键;教学方法是手段.三者是一个有机的统一体.
关 键 词:教学方法 《思想政治》 人民代表大会制