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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 1995年 010 期 >>
21. 教学要求与量力性相统一之我见原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:秦晓华   
教学要求与量力性相统一之我见秦晓华任何学科的教学,教师既面临千差万别的学生,又必须有统一的教学要求、教学内容;既要有一定的难度、深度和速度,又要根据学生身心发展的特点考虑他们的接受能力.那末,怎样才能
关 键 词:量力性 教学要求 发展水平
22. 浅谈小学作文教学中的求异思维训练 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:符秋敏   
浅谈小学作文教学中的求异思维训练符秋敏如何引导学生逐步克服作文中较为普遍地存在着的平庸乏昧、缺少新意的毛病,是作文教学所必须易对探讨、解决的问题之一.作文是一个将比较复杂的思维活动通过请具文字表达出采
关 键 词:小学作文 作文教学 求异思维训练
23. 加速中师改革培养合格师资--乐都师范学校掠影原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期   
加速中师改革培养合格师资--乐都师范学校掠影加速中师改革培养合格师资--乐都师范学校掠影...
关 键 词:师范学校 合格师资
24. 引趣·求新·益智--谈阅读教学点的选择原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:陈明华   
引趣·求新·益智--谈阅读教学点的选择陈明华阅读教学难,从某种意义上说,难在选点上.这里所说的"点",是指学生在阅读过程中容易忽视的细微点.如果教师善于捕捉这些细微点,引导学生辨微析毫,审情度理,那么
关 键 词:阅读教学 祥林嫂 刘兰芝
25. 依据实验特点 抓好低年级作文教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:李玉梅   
依据实验特点 抓好低年级作文教学李玉梅"注音识字,提前读写"实验纲要明确指出,作文教学实验的目标是"在儿童已有曰语语言和思维能力的基础上,激发儿童书面表达的愿望.提早作文,扩大文量,通过写作实践掌握写
关 键 词:作文训练 作文教学 作文能力 低年级 教师 写作兴趣 思维能力 起步作文 儿童
26. 关于桃花源人衣着服饰之浅见--兼谈《桃花源记》中"外人"的注释原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:苏育   
关于桃花源人衣着服饰之浅见--兼谈《桃花源记》中"外人"的注释苏育初语教材《桃花源记》(以下简称《记》)一文中有三处"外人",都注释为桃花源以外的世人.若依此注,解释《记》中桃花源人说的;"遂与外人间
关 键 词:《桃花源记》 衣着服饰
27. 体育课教学常规浅谈原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:杨发德   
体育课教学常规浅谈杨发德体育教学是学校教育工作的重要组成部分,体育课堂教学常规的建立健全是十分重要的.一、建立体育教学常规所谓体育教学常规,是指在体育教学的整个过程中,通过分析、整理和研究各种复杂的客
关 键 词:体育课教学 教学常规 体育课堂 体育教学卫生
28. 尝试原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:孙秀珍   
尝试湟中一中高二(五)班孙秀珍从小到大,我不知经历过多少次尝试.有成功也有失败,我永远也记忆了爸爸曾经让我第一次尝试的那件事.记得那个秋雨绵绵的早晨,我租爸你去姥姥家,地面上很湿,积了一滩一滩的雨水,
关 键 词:湟中 回头看 情好 雨幕 踩空 泥地 头发 脚印 趔趄 便结
29. 联合办学天地宽原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:刘佑   
联合办学天地宽刘佑党的十一届三中全会以来,我省职工高等教育蓬勃兴起,截止1990年,累计招生1100多人,毕业1035人.这无论对于满足在职、从业人员对科学文化知识的渴求、缓解用人部门特别是办学单位人
关 键 词:职工大学 联合办学 毕业论文(设计) 办学体制
30. 加强中师管理之我见原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:李景仲   
加强中师管理之我见李景仲强化学校管理,充分调动和友挥教职工的工作积极性,是办好民族师范,深化教育教学改革的重要保证.一、狠抓领导班子建设是办好学校的关键一环.学校领导班子是办学治校的核心.领导班子要团
关 键 词:教职工 领导班子建设 教师的职业道德 强化管理 内部管理体制 学校管理 学生管理 教学改革 思想政治教育 农牧区