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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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21. 九义《代数》教学体会原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 009期    作者:范丽文   
九义《代数》教学体会范丽文九年义务教育三年制初级中学教科书《代数》(以下简称新教材)的每节内容之前都用方框标明学习本节的教学目的、基本要求,突出了明确的学习目的及学习要求的尺度,使学生在学习的过程中首
关 键 词:教学体会 数量关系 教学目的 新教材 《代数》
22. 掌握教材特点 改进教学方法--义务教育初中化学教材的特点和教学中应注意的问题原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 009期    作者:郭海平   
掌握教材特点改进教学方法--义务教育初中化学教材的特点和教学中应注意的问题郭海平义务教育三年制初中化学教材是按照《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲》中的各项具体内容编写的.编写时,注意总结了我国
关 键 词:改进教学方法 义务教育 初中化学 教材特点
23. 呼唤和平--纪念反法西斯战争胜利50周年原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 009期    作者:平东栋    作者单位:西宁虎台中学
呼唤和平--纪念反法西斯战争胜利50周年西宁虎台中学高二(3)班平东栋和平,是人类永恒的主题.但是,人类为了维护和平,又不得不一次又一次地进行正义的战争……50年前,一场野蛮而又残酷的战争给人类带来了
关 键 词:纪念反法西斯战争胜利
24. 教育短讯原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 009期   
教育短讯国务院委托国家教育委员会会同全国人大教科文卫委员会、全国政协科教文卫体委员会,将从现在至明年10月在全国范围内开展对基础教育工作"五项内容"的督导检查.督导检查的"五项内容"是:1、"两基"规
关 键 词:普及九年义务教育 督导检查 爱国主义教育 地方各级人民政府 基础教育工作 养成教育 社会育人环境 教育委员会 学校德育工作 过重课业负担
25. 教育评估指标体系中的权重问题 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 009期    作者:李琳   
教育评估指标体系中的权重问题李琳《中国教育改革和发展纲要》提出,要"建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系".这对教育主管部门、教育科研机构,特别是教育督导机构,都是一个十分重要的研究课题和工作任务
关 键 词:评估指标体系 权重分配 指标权重 教育评估
26. 语文教学三得原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 009期    作者:周虹云   
语文教学三得周虹云在教学过程中,教师始终处于主导地位.因此,语文教师除具备较高的思想素质和较强的文化素质外,还应准确把握以下三方面:第一,要使学生正确区分、理解读和写的关系,这是教师开展语文教学的第一
关 键 词:语文教学
27. 浅谈幼儿园的德育工作原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 009期    作者:李晓萍   
浅谈幼儿园的德育工作李晓萍现代家庭中的幼儿大多是独生子女.特殊的生活环境使他们具备很多优点,同时也具有不少令人担忧的缺点.主要表现为:劳动观念淡薄,依赖性强;缺乏合作能力和同情心;生活自理能力差.针对
关 键 词:幼儿园 德育工作 幼儿德育
28. 考试改革初探--我省九年义务教育初二几何统考试题谈原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 009期    作者:范伟伟   
考试改革初探--我省九年义务教育初二几何统考试题谈范伟伟考试的目的之一是为了了解学生的学习质量,检验教学效果.而考试成绩能否如实地反映学生的水平,主要取决于命题的质量.在教育测量学中,可利用数理统计的
关 键 词:九年义务教育 试题 改革初探
29. 学生的独立思考是进行启发式教学的契机原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 009期    作者:祁焕朝   
学生的独立思考是进行启发式教学的契机祁焕朝我国古代著名教育家孔子曾说过:"不愤不启,不悱不发."这就强调在教学中不仅要注意启发,而且要注意抓住启发的时机和条件,让学生独立思考.独立思考要有必要的条件,
关 键 词:启发式教学 独立思考
30. 小学语文插图教学点滴体会 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 009期    作者:魏宏霞   
小学语文插图教学点滴体会魏宏霞低年级语文教材中,有许多插图,科学地利用这些插图可提高教学效果.一、低年级学生喜欢形象、生动、活泼、色彩鲜艳的图画,讲课时,他们容易被课本中的插图所吸引,只顾翻书看图,注
关 键 词:插图教学 小学语文