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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 1994年 011 期 >>
21. 浅谈中学历史对比题原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:李永和   
浅谈中学历史对比题李永和,张林山所谓历史对比题,就是把两个或两个以上性质相同或相似的历史现象进行比较.通过这种比较,可以透过复杂的历史现象,揭示事物的内在联系、异同特点及历史发展的客观规律.对比题的主
关 键 词:南北战争 历史对比 独立战争 殖民统治 资产阶级革命
22. 浅谈小学数学三类基本课型的教学(上)原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:唐铂   
浅谈小学数学三类基本课型的教学(上)唐铂小学数学的课堂教学基本类型有新授课,练习课,复习课,检测课实践课,评讲课等单一型课和各类综合课.现就怎样上好新授课、练习课和复习课,谈一点认识,供参考.一、新授
关 键 词:认识规律 小学数学 练习课 新授课 基本课型
23. 女童教育国际研讨会向全社会发出倡议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期   
女童教育国际研讨会向全社会发出倡议走向'95第四次世界妇女大会--女童教育国际研讨会八月下旬在西宁召开,会上发出了倡议,《倡议书》全文如下:女童是国家未来的建设者,是民族未来的母亲.女童孕育着一个国家
关 键 词:西部贫困地区 女童教育 国际研讨会
24. 寻求最佳解法的几种途径原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:陈日铭   
寻求最佳解法的几种途径陈日铭,李孝华应用题的最佳解法,一般具有思路独特、方法巧妙、推理清晰、列式简明、计算简便等特点.小学数学中的有些应用题,在学生掌握一般解法后,再引导他们寻求最佳解法,对于形成良好
关 键 词:最佳解 应用题 一般解 思维过程
25. 自然课如何激发儿童的想象原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:安萍   
自然课如何激发儿童的想象安萍自然课是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,其内容涉及多种学科的常识及一些基础知识.《自然教学大纲》要求:"利用想象教学,促进儿童想象的
关 键 词:儿童 自然课
26. 分数乘除法应用题解法一议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:张昱泰   
分数乘除法应用题解法一议张昱泰分数乘除法应用题归纳起来有三种基本类型:(1)求一个数是另一个数的几分之几;(2)求一个数的几分之几是多少;(3)已知一个数的几分之几是多少,求这个数.课本中是根据分数的
关 键 词:数乘 标准量 除法应用题 耕地面积
27. 风雨十年话职教--西宁市职业技术教育采访记原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:庞晓玲   
风雨十年话职教--西宁市职业技术教育采访记庞晓玲,段宏伟1983年初秋,"西宁币第一职业中学"这块崭新的牌匾挂上了原函宁二十中的校门.从此,西宁市中等职业技术教育宣告起步.10多年过去了,几度风雨,几
关 键 词:西宁市 职业技术教育
28. 实施高中会考制度的几点体会原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:雷中华    作者单位:西宁一中
实施高中会考制度的几点体会西宁一中雷中华,许寅生根据国家教委部署和省市教育行政部门的统一安排,我校自1991年秋季高一新生起,实施高中会考制度.经过三年的探索与实践,学校教学质量有了明显提高.80名学
关 键 词:会考制 生物选修课 片面追求升学率 高中会考 德智体美劳全面发展
29. 民族地区职业技术教育的两枝奇葩--海西、海南两地职校采访散记原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:杨扬   
民族地区职业技术教育的两枝奇葩--海西、海南两地职校采访散记杨扬,周杰金秋时节,我们分别来到海西州德令哈职业中学和海南州民族职业学校采访.9月6日下午,当我们来到德令哈职业中学时,该校正与柴达木硫化碱
关 键 词:民族地区 海南州 职业中学学生 职业学校 职业技术教育
30. 教育文摘原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期   
教育文摘谈爱国主义教育的几个特性爱国主义教育是项常抓不懈的德育工程,具有系统性、层次性、传统性、制度性、灵活性和多样性等若干特性.系统性--通过学科主渠道和讲座形式,系统全面向学生讲述我国悠久历史、灿
关 键 词:教学目标 家庭教育 环境教育 人生价值观教育 思想教育 爱国主义教育 教师 发现学习 接受学习 思想政治课教学