期刊封面
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期刊信息
| 主管单位： | null |
| 主编： | null |
| ISSN： | null |
| CN： | 63-1006/G4 |
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青海教育
Qinghai Education
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- 目录 << 2017年 002 期 >>
| 11. "一体化"教学法在PLC教学中的应用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:马新荣 作者单位:青海省工业职业技术学校 | |
| PLC课程本身具备"一体化"教学要求的特点.本文从设计原则、组织流程和考评内容等方面对PLC一体化教学进行了探索. | |
| 关 键 词：一体化教学 设计原则 组织流程 考评内容 |
| 12. 高中美术鉴赏应着眼于发展学生核心素养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:朱惬 作者单位:江苏省常熟市中学 | |
| 高中美术鉴赏应根据学生的心智发展规律,引导学生精读作品,提高图像识读素养;调动学生学习积极性,加强审美判断素养;鼓励课堂讨论,发展文化理解素养,深度理解作品的文化内涵,提高学生审美情趣,发展学生核心素 | |
| 关 键 词：美术鉴赏 图像识读 审美判断 文化理解 核心素养 |
| 13. 初中信息技术教学中优化情境导入的方法 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:马登云 作者单位:化隆县教育局 | |
| 本文根据情境导入的理论,探讨了初中信息技术教学中优化情境导入的方法. | |
| 关 键 词：信息技术 情境导入 方法 |
| 14. 如何引导小学生进行英语的交流与写作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:王平 作者单位:西宁市城中区劳动路小学 | |
| 在小学阶段,如何引导小学生进行英语的交流与写作,是一门必须研究并且应当兼顾小学生理解与接受能力的重点课题.本文就此从四方面进行了阐述. | |
| 关 键 词：小学英语 交流与写作 教学实践 |
| 15. 我省继续教育学分银行建设探讨 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:王照侠 作者单位:青海广播电视大学 | |
| 继续教育学分银行建设,利于促进各类教育的沟通与衔接,实现教育公平.笔者就我省继续教育学分银行建设进行了探讨性思考. | |
| 关 键 词：继续教育 学分银行 建设构想 |
| 16. 实施"五项工程" 提升师德素养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者单位:西宁市委教育工委 | |
| 一、案例背景为进一步扎实推进市委市政府出台的《关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》(宁发[2013]12号)文件精神的贯彻落实,推进师德师风建设行动计划,西宁市委教育工委、市教育局大力实施师德规范、 | |
| 关 键 词： |
| 17. 如何提高初中后进生英语写作能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:韩梅金 作者单位:大通县第六完全中学 | |
| 在初中英语教学中,后进生对英语有着"畏惧"心理,尤其是写作这一模块给后进生学习英语造成了极大障碍.本文就如何提高后进生的英语写作能力提出一些浅见. | |
| 关 键 词：后进生 英语写作 能力 培养 |
| 18. 布雷岑卡教育理论评述 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:王志胜 作者单位:澳门大学教育学院 | |
| 布雷岑卡(Wolfgang Brezinka)是德国现代著名教育理论学家.他有关教育目的论、教育道德价值观以及教育学科的划分等问题都论述精辟,见解独到.他的教育观点对我们今天的教育研究者依然具有深刻的 | |
| 关 键 词：布雷岑卡 教育目的 教育学科划分 |
| 19. 做好三个层面的管理 促使学校持续健康发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:苟桂香 作者单位:西宁市城中区玉井巷小学 | |
| 笔者认为学校管理脱离不了三个层面,即管理层面、教师层面和学生层面.只有做好三个层面的工作,才能促使学校持续健康发展. | |
| 关 键 词：学校管理 教师发展 学生成长成才 |
| 20. 初中数学情境教学实践与反思 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:沈轶群 作者单位:江苏省苏州市吴江区实验初级中学 | |
| 作为一名初中数学教师,对情境教学进行实践与反思不仅是必要的,也是重要的.这不仅关乎提高课堂教学效率问题,而且关乎学生数学能力与素养的培养.本文从巧妙设计疑问、激发学生自主探究,教师积极引导、促进学生掌 | |
| 关 键 词：初中数学 情境教学 实践 反思 |