期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2015年 005 期 >>
| 11. 对农村留守儿童心理问题的思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:武芬兰 作者单位:互助县机关幼儿园 | |
| 农村留守儿童是社会政治经济快速发展以及城镇化建设过程中出现的一个新的群体.他们远离亲人,缺乏关爱,如离线的风筝在农村广袤的田地间飘荡.根据调查,互助县2011年全县在校生68063名,其中留守儿童19 | |
| 关 键 词：农村留守儿童 社会政治经济 学习态度 教育阵地 享乐主义人生观 教育工作者 角色扮演 伦理道德教育 情景创设 读书无用论 |
| 12. 浅谈语文教学中的"四环节模式" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:郭玉萍 作者单位:西宁市贾小庄小学 | |
| 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给予施肥、浇水和培养,这就是因材施教.教师要想在教学过程中实现教育目的,就要根据不同个体特性以及群体的共性找到适合他们发展的教育模式.而我校几 | |
| 关 键 词：新教学理念 个体特性 教育目的 教育模式 区别不同情况 学习小组 自主学习 养成教育 梳理归纳 自悟 |
| 13. 以学科专业结构调整为突破口推动我省高等教育转型发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者单位:青海省教育厅规划处 | |
| 按照2015年全国教育工作会议对引导地方本科高校向应用型转变的要求,我省进一步优化调整高校布局和学科专业结构,更新办学理念,转变管理方式,改革人才培养模式,引导高校转型发展.一是发挥招生计划宏观调控作 | |
| 关 键 词：专业结构调整 招生计划 高校学科专业 人才培养 教育转型 宏观调控作用 普通本科教育 招生制度改革 普通本科高校 就业指导 |
| 14. 创设高效数学课堂教学的一些体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:王翠平 作者单位:西宁市虎台中学 | |
| 课堂教学作为师生活动的中心环节和基本组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径.学生的学习过程很大程度上又体现出一种个性化行为.如何在课堂教学中创设一个充分发挥学生个性优点的环境,激发 | |
| 关 键 词：课堂教学 基本组织形式 学习过程 个性化行为 师生活动 学习能力 完全平方公式 课堂参与 自主学习 合作探究 |
| 15. 新课程理念下突出学生主体地位之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:王正福 作者单位:化隆县教育局教研室 | |
| 当代社会需要的高素质人才应该具有适应新时期的知识结构、良好的心理品质以及不断更新知识的可持续发展的基本素养.然而,笔者通过大量的课堂教学观察,发现目前的课堂大多还是一种应试教学,教师把学生当作接受知识 | |
| 关 键 词：学生创造能力 应试教学 教学观察 知识结构 课堂教学 心理品质 学生主体地位 操作能力 新课程 课程标准 |
| 16. 语文教学中如何实现读写结合 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:王红梅 作者单位:西宁市七一路小学 | |
| 语文教学中的两个重要环节是阅读教学和作文教学,两者是互相联系、互相促进的.反思我们的教学实践,总是将它们孤立起来进行教授,所以导致大多数学生写起作文来愁眉苦脸,难以动笔或语言生涩.每一单元才进行一次的 | |
| 关 键 词：读写结合 作文训练 写作方法 写作技能 写作练习 积累材料 小学语文教材 课文内容 仿写 写话 |
| 17. 小学生"在生活中习作"教学的有效尝试 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:贺冬梅 作者单位:大通县第五中学 | |
| 2013年10月,我主持的课题"小学生'在生活中习作'教学实践的研究"被西宁市教育科学研究所确立为市级课题.为了使课题研究有明确、清晰、可行的思路,课题组进行了一次"中高年级学生习作现状"的问卷调查. | |
| 关 键 词：学生习作 问卷调查对象 教育科学研究所 市级课题 五年级 数据分析 写作积极性 写作方法 写作技能 作课 |
| 18. 童话乐园 让童年更美妙-基于单元主题下的课程探索 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:马海艳 作者单位:西宁市大同街小学 | |
| 人教版语文课本四年级上册有一个单元主题为"童话".基于"热爱童话,热爱生活;启迪智慧,感化心灵"和对课程整合、拓展、丰富的思想,笔者尝试《走进童话乐园》这个单元主题课程.每个孩子都是伴随着故事长大的, | |
| 关 键 词：单元主题 语文课本 热爱生活 人教版 课程平台 学生家庭 小木偶 人物形象 阅读经验 外来务工人员 |
| 19. 西宁市中小学生社会实践基地活动掠影 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者单位:西宁市中小学生社会实践基地 | |
| 关 键 词：社会实践基地 胜利路 湟川 北大街 |
| 20. 建绿色校园 创一流学校-祁连路小学争创全国文明单位纪实 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:房向阳 | |
| 西宁市祁连路小学创建于1954年,至今已有61年的历史,是一所环境幽雅、景色怡人,具有现代化教学设备的小学.学校现有教学班30个,学生1930人,教职工82人.多年来,学校十分注重师生发展空间的拓展, | |
| 关 键 词：绿色校园 现代化教学设备 创一流 心理空间 景色怡人 和谐发展 教风 思想道德建设 文化知识 网络文明 |