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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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11. 求知欲-数学学习的"助燃剂"原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 0z2期    作者:崔晓嵘    作者单位:西宁市五四小学
"思维自惊奇和疑问开始",学生的思维活跃于疑问的交叉点.学生的求知欲是数学学习的"助燃剂".为此,教师教学中应依据教材内容,抓住学生好奇心强的心理特点,精心设疑,制造悬念,使学生处于一种"心求通而未得
关 键 词:学习过程 助燃剂 探索欲望 认知冲突 激趣 设疑 口欲 激疑 教学效果 求通
12. 我省开展安全大检查确保学生暑期安全原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 0z2期    作者:王英桂   
本刊讯(记者王英桂)汛期来临,暑期将至.省教育厅要求省内各级教育行政部门督促所辖学校在放假前集中开展一次安全大检查,将隐患消除在萌芽状态,力保中小学生和幼儿的暑期安全.据悉,安全大检查将对学校周边安全
关 键 词:督促所 消防设施 在建工程 消防通道 电气设施 教育行政 确定责任 监控设施 网络服务
13. 省教育厅召开2013-2014年度对口支援青南地区教育工作座谈会原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 0z2期    作者单位:青海省教育厅民教处
6月24日,省教育厅组织召开2013-2014年度省内东部地区对口支援青南地区教育工作暨"三区"人才计划教师专项计划工作座谈会.各相关州(市)、县(区)教育局及有关省属学校负责同志参加了会议.会议要求
关 键 词:青南地区 对口支援 教育工作 省级组织 对口交流 人才计划 专项计划 支教 工作职责 实施方案
14. "水的沸腾实验"应该从温水加热吗原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 0z2期    作者:王维庆    作者单位:华罗庚实验学校西宁分校
有一次,参加初中物理教师实验操作技能比赛,抽到的题目是"水的沸腾实验",要求先说课,然后做实验,展现自己的实验技能与实验讲解能力.在准备好实验,进行说课之后,开始实验.注意到我在烧杯中加的是凉水,评委
关 键 词:教学任务 初中物理 说课 一个问题 堂课 合作教学 课堂效果 知识框架 沸点升高 石棉网
15. 民族团结进步的示范校-西宁市东关回族女子小学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 0z2期    作者单位:西宁市东关回族女子小学
西宁市东关回族女子小学创办于1922年,是青海省唯一的回族女童小学,现有学生1528人(少数民族学生1498人);教职工68人,在职教师本专科学历者占90%,小学高级教师占70%以上.学校坚持民族团结
关 键 词:东关 小学高级教师 示范校 民族乐器 民族工艺 民族体育 民族舞蹈 在职教师 教学工作 专科学历
16. 我省从八个方面确保高校毕业生就业原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 0z2期    作者:王英桂   
本刊讯(记者王英桂)今年我省高校毕业生总量达2.1万人,总量压力与结构性矛盾并存.为帮助大学生更好地转变理念,顺利就业,近日省政府办公厅印发了《关于进一步做好全省2014年高校毕业生就业创业工作的通知
关 键 词:奖励政策 村官计划 制度性障碍 年度报告 优惠政策 扶持方式 招生计划 人才培养 院校设置 联动
17. 如何让思想政治教育"鲜活"起来原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 0z2期    作者:喇娟    作者单位:海北州海晏县委党校
怎样让"枯燥"的课外思想政治教育"鲜活"起来,提高对学生的吸引力,如何通过课外思想政治教育,加快学生素质提升,是新时期对学校思想政治教育提出的新课题.一、因材施教,营造宽松愉悦的氛围布局调整以后同一个
关 键 词:思想政治教育 学生素养 思政工作 地域文化 校本教材 语言水平 学习动机 无意注意 政治理论教育 学习态度
18. 省教育厅召开党组中心组学习会王绚厅长作专题报告原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 0z2期    作者:王英桂   
本刊讯(记者王英桂)6月5日,省教育厅召开党组中心组学习会,王绚厅长以《政府职能转变与公共服务》为题,向厅机关全体干部和直属单位副处级以上干部作了一场生动精彩的专题报告.报告从新时期政府部门所面临的机
关 键 词:专题报告 王绚 行政职能 副处级 服务作用 教育行政 直属单位 群众意识 服务效能 工作作风