期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 11. 黑鬼书画作品选登 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 | |
| 黑鬼,别号西海一鬼.擅长文学、美术、书法、音乐等.其书作强调"表现艺术和"视觉冲击",结体变化多端、恣意纵横,形成了"狂放、随意、洒脱、恣情、飘逸变而不怪,异而不俗"的艺术风格,世人称之为"黑鬼书风" | |
| 关 键 词：作品选登 书画艺术 书法作品选 中国当代 中国书画 世界名人 杰出成就奖 作品集 |
| 12. 在双向反思中提高地理教学效果 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:朱丽萍 作者单位:西宁市第七中学东校 | |
| 反思在教师的成长过程中起着举足轻重的作用.但我们在教学中却很少注重学生的反思,笔者认为,教学反思应该是双向的.这样不仅有助于提高课堂教学效率,而且还能促进学生去思考、去动手,更好地培养学生的能力;也可 | |
| 关 键 词：地理教学 教学效果 课堂教学 学习过程 中起 反思教学 实践性知识 反思性实践 教育教学理论 显示范围 |
| 13. 蹝摩擦力蹞教学点滴体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:阿存贤 作者单位:大通县第二完全中学 | |
| 摩擦力的概念既是进行物体受力分析的重点,又是力学计算的难点和关键,但一些学生由于弄不清静摩擦力与动摩擦力的联系与区别,常误认为两种摩擦力总是阻碍物体运动的;两种摩擦力的大小都跟正压力成正比;任何两个相 | |
| 关 键 词： |
| 14. 新课程背景下如何上好一节数学课 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:杨晓萍 作者单位:西宁市祁连路小学 | |
| 新课程下的课堂教学更加关注的是学生自学能力、探究能力、合作能力的培养.然而,由于我们对新课程的理念领悟不深,致使目前的数学课堂实效性不足.如何提高数学课堂教学的实效性是值得广大数学教师研究的问题.下面 | |
| 关 键 词：新课程 教学活动 课堂教学 教学情境 学习过程 学习起点 课堂练习 知识结构 课堂气氛 操作活动 |
| 15. 音乐欣赏教学如何做到活学活用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:舒燕 作者单位:青海湟川中学第一分校 | |
| 我们知道,音乐是生活不可或缺的重要组成部分,所以我们想了解音乐、学习音乐,而我们学习音乐并非为了使每个人都成为音乐家,而是为了培育人们懂得如何欣赏音乐、懂得如何感受音乐、懂得如何享受音乐.音乐欣赏能力 | |
| 关 键 词：音乐欣赏能力 音乐教育 音乐学习 音乐基础理论 教学方法 作品情感 曲式结构 共存互补 音乐作品 音乐主题 |
| 16. 提高聋校语文课堂提问有效性的办法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:李美玲 作者单位:西宁市聋哑学校 | |
| "有效教学"是近年来教育界的热点问题之一.对于聋校来说,开展课堂有效教学,同样也是新形势下提高课堂教学质量的一个核心问题.实现聋校课堂教学的有效性,必须从师生间的交流方式-课堂提问这一方面来突破,从真 | |
| 关 键 词：聋校 语文课堂提问 课堂教学质量 聋生 课堂有效教学 有效提问 综合素质 个体差异 易度 思考时间 |
| 17. 提高小学数学课堂教学有效性的思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:董国祥 作者单位:海东市乐都区李家乡中心学校 | |
| 教学的有效性是教学的生命,有效的课堂教学应是教师永恒的追求.《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促进学生的发展,提高课堂教学的有效性.数学课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,使学 | |
| 关 键 词：课堂教学 教学情境 上均 课程标准 教学需求 口欲 小学数学课 预设目标 教学实践模式 现代教学论 |
| 18. 多角度培养小学生学习英语的兴趣 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:赵晓 作者单位:西宁市西关街小学 | |
| 兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向.因此,在英语教学中,必须从多角度入手,不断创设能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和氛围,才能取得事半功倍的效果.要使学生对英语学习 | |
| 关 键 词：学习活动 小学生学习 英文歌曲 学习欲望 学习水平 简笔画 语言知识 新单词 课堂气氛 书面作业 |
| 19. 品德课导入环节设计的基本原则与方法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:张世莉 作者单位:西宁市东关回族女子小学 | |
| 小学品德课教学采用科学、有效的导入环节是非常必要的,这是提高小学品德课堂教学效率和效果的关键.若要使导入环节更能符合学生品德生成的内外部规律,需采取恰当的导入方法.一、小学品德课导入环节设计的基本原则 | |
| 关 键 词：导入环节 学习动机 动力特征 粘合力 课堂导入 自主学习 德育过程 教学任务 实施原则 自我教育 |
| 20. 乡土历史在课堂教学中的作用及开发原则 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:郝春雨 作者单位:西宁市虎台中学 | |
| 乡土历史是对学生进行爱家乡、爱祖国教育的具体而生动的材料.加里宁说:"爱国主义教育是从深入认识自己的故乡开始的","家乡是看得见的祖国,祖国是扩大了的家乡."在历史教学中,教师要注重挖掘教材中的乡土信 | |
| 关 键 词：课堂教学 爱国主义教育 开发原则 学生意识 加里宁 中学历史教学 青海方言 爱家乡 口头表达能力 人文素养 |