期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 11. 对新时期教师管理的思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 012期 作者:李元茂 作者单位:乐都县城镇学校 | |
| 教师管理是学校管理的重点内容,在教育改革的今天,需要学校对教师管理进行重新定位和思考,在教师管理目标、管理方式、评价方法等方面改变旧的管理模式,建构以教师发展为本、有效推进素质教育的新的教师管理体系, | |
| 关 键 词：教师管理 新时期 中长期发展目标 学校管理 教育改革 管理目标 管理方式 管理模式 |
| 12. 我省启动15个县学前教育巡回走教工作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 012期 | |
| 10月26日,全省15个县学前教育巡回走教工作安排部署会议召开,标志着我省15个县学前教育巡回走教工作正式启动. | |
| 关 键 词：学前教育 走教工作 青海 创新方法 |
| 13. 积极提高教师素养 真正实现有效教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 012期 作者:祁颖 作者单位:西宁市虎台小学 | |
| 一、重视课前预习,切实做好新课文的教学铺垫工作学生阅读能力的高低决定了对语文文本的理解与掌握程度.《语文课程标准》中明确提出:"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读", | |
| 关 键 词：有效教学 教师素养 《语文课程标准》 探究性学习 阅读能力 语文文本 创造性阅读 探究性阅读 |
| 14. 在阅读教学中培养和训练学生的创新意识 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 012期 作者:胡瑜 作者单位:格尔木市教育局 | |
| 创新教育是素质教育更新内涵的体现,是教育改革的进一步发展.课堂教学是创新教育的主阵地,教师应该把教学的立足点转到指导学生、点拨学生上,让学生有所发现、有所创新.本文拟从阅读教学的角度探讨学生创新能力的 | |
| 关 键 词：学生创新 能力的培养 阅读教学 创新意识 训练 创新教育 素质教育 教育改革 |
| 15. 如何激发和培养学生的物理学习兴趣 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 012期 作者:车礼贤 作者单位:大通县长宁镇中心学校 | |
| 在初中物理课堂教学中,充分发挥内因的作用,激发学习动机,培养学习兴趣,引导学生主动自觉地去学习、思考和实践,是打破"教材为中心,教师为中心"传统教学模式,提高教学质量的关键.那如何激发和培养学生的物理 | |
| 关 键 词：物理学习兴趣 引导学生 培养 激发 物理课堂教学 传统教学模式 学习动机 教学质量 |
| 16. 九大亮点铸造青海"两基"丰碑-国家教育督导团专家对青海省"两基"工作评价述略 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 012期 作者:王英桂 作者单位:《青海教育》编辑部 | |
| 10月13日至20日,国家教育督导团专家分赴青海省6个州(地、市),从高中、初中、小学、职业学校、特教学校、幼儿园6个方面对青海省的"两基"工作进行了评估验收.专家们一次次被青海人民发展教育的拼搏精神 | |
| 关 键 词："两基"工作 国家教育督导团 青海省 专家 述略 评价 铸造 职业学校 |
| 17. 开放办学 提升境界-互助县第一中学"两地三校联合教学研讨活动"剪影 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 012期 | |
| 2011年10月26日,两地三校联合教学研讨活动在互助一中和互助城南学校如期举行.在活动中,两地教师真诚交流,共同研讨,取得了良好效果. | |
| 关 键 词：教学研讨活动 开放办学 第一中学 互助县 学校 教师 |
| 18. 牧区寄宿制学校课外阅读初探 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 012期 作者:李伟 作者单位:海北州海晏县教育局 | |
| 牧区学生受语言环境的限制,理解能力和表达能力都不高,而阅读则是提高语文能力最为有效的方法.然而,当前牧区寄宿制学校语文教学仍以课堂为中心,以教师为中心,以考试为中心,还没有建立起"大语文教育"的观念, | |
| 关 键 词：寄宿制学校 课外阅读 牧区 "大语文教育" 以教师为中心 语言环境 表达能力 理解能力 |
| 19. 把"心动"变为"行动"-"影子校长"培训感悟 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 012期 作者:赵学英 作者单位:乐都县城镇学校 | |
| 今年9月中旬,我参加了省教育厅师培中心安排的"影子校长"培训,有幸到西宁七中进行跟岗.虽然只有一个多星期的时间,然而使我零距离、全方位感受到西宁七中学校管理、教育教学活动、课堂课间、校本培训等工作成效 | |
| 关 键 词：校本培训 校长 影子 感悟 教育教学活动 省教育厅 学校管理 零距离 |
| 20. 听障学生"五笔输入法"教学体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 012期 作者:李海萍 作者单位:青海省特殊教育学校 | |
| 听障学生通常是通过教师的口形来学习发音的,导致他们对一部分汉字的发音不标准.在电脑文字录入教学中,如若利用拼音输入时,就会出现很多错误.针对这个问题,我鼓励听障学生用五笔输入法输入他们会写又不会读的汉 | |
| 关 键 词：五笔输入法 听障学生 教学体会 文字录入 教学实践 发音 汉字 学习 |