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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2010年 0Z3 期 >>
11. 浅谈体育教师的素质原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 0Z3期    作者:袁富贵    作者单位:互助县第五中学
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教师素质的高低直接影响着学生各方面的发展.那么,一名合格的体育教师应具备什么样的素质才能适应未来教育的发展,不会被淘汰呢?下面就此谈点粗浅
关 键 词:体育教师 素质结构 学生 教师素质 思想道德素质 直接影响
12. 阅读教学中如何指导学生写作原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 0Z3期    作者:李吉桂    作者单位:互助县民族中学
在十多年的语文教学中我发现,作文教学始终是一个困扰很多师生的问题.尤其是我校学生大多来自农村,且是少数民族学生,不会写作文的现象尤为突出.可作文又是我们语文教学的重头戏之一,
关 键 词:阅读中 引导学生 阅读教学 语文教学 少数民族学生 指导 作文教学 写作技巧
13. 西宁市长青小学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 0Z3期    作者单位:西宁市长青小学
西宁市长青小学始建于2005年,2007年3月开始交付使用.学校占地面积12000平方米,建筑面积5495平方米,现有18个教学班,教师54名,学生958名.建校以来,学校在上级部门的关怀和支持下,办
关 键 词:信息技术教育 占地面积 交付使用 小学 西宁市 建筑面积 绿色学校 办学条件 平方米 教师队伍
14. 我们永远不会忘记-写在玉树强震100天之际原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 0Z3期    作者单位:中共青海省委教育工委
发生在2010年4月14日的强烈地震,再次让国人感受到自然灾害的残酷无情,也再次让世人领略了中华民族坚强不屈、众志成城、同心同德、大爱无疆的民族气概与精神.面对突如其来的强烈地震,党中央、国务院、中央
关 键 词:强烈地震 青海省 中华民族 抗震救灾 玉树州 自然灾害 灾区 职业学校 教育系统 人民教师
15. 浅谈中学数学教师的素质原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 0Z3期    作者:姚恩敏    作者单位:贵德县河阴中心学校
全面推进素质教育是时代和社会发展的需要,是实施科教兴国发展战略的重要举措.中学教育是素质教育的重要组成部分,数学素质在全民文化素质和总的构成中又占有重要地位.如何在数学教
关 键 词:全面推进素质教育 教学业务素质 中学数学教师 素质教育要求 健康素质 数学素质 重要举措 重要组成部分 思想道德素质 重要地位
16. 玉树灾区教育系统各项工作扎实有效原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 0Z3期    作者单位:玉树灾后学校重建办公室
玉树抗震救灾工作取得阶段性胜利之后,在省委、省政府和地方各级政府以及援建单位的大力支持下,玉树教育系统各项工作扎实有效,进展顺利.
关 键 词:各级政府 灾后重建 教育系统 救灾工作 工作基 规划设计 灾区 玉树州 援建 学校
17. 西宁市彭家寨镇张家湾小学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 0Z3期    作者单位:西宁市彭家寨镇张家湾小学
西宁市彭家寨镇张家湾小学是一所民办小学,占地4980平方米,建筑面积1022平方米;在校生167人;教职员工15人,其中专任教师11人.在城西区政府的关怀和
关 键 词:教职员工 城西区 专任教师 民办小学 在校生 西宁市 建筑面积 平方米
18. 关于加强教育发展规划 推进学校布局调整工作指导意见原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 0Z3期    作者单位:青海省教育厅
(二○一○年六月)十二五及到2020年,是我省全面建设小康社会和推进现代化建设的关键时期.根据国务院审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020
关 键 词:学校布局 教育规划 经济社会发展 教育质量 教育发展规划 政策措施 指导意见 教育改革 中等职业教育 布局调整
19. 抓班级特色文化建设 促学生行为习惯养成原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 0Z3期   
班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的基石.西关街小学多年来高度重视班级文化建设,引导班主任教师以精神文化建设为主要内容,营造浓
关 键 词:精神文化建设 班级文化建设 共同创造 特色 高度重视 班主任教师 行为习惯养成 校园文化 精神财富 学生参与
20. 青海大学积极开展支援玉树灾后恢复重建工作原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 0Z3期    作者单位:青海省教育厅高教处
青海大学积极发挥人才科技优势和服务社会功能,7月10日与玉树藏族自治州人民政府签订了《青海大学与玉树藏族自治州科技服务合作协议书》.
关 键 词:开展 科技服务 社会功能 对口支援 自治州 玉树 人才科技优势 合作协议 藏族 青海大学