期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2010年 007 期 >>
| 11. 机械制图教学琐谈 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 007期 作者:黄小兰 作者单位:青海省工业职业技术学校 | |
| 机械制图是职业技术学校机械专业中一门理论性和实践性较强的基础课,主要培养学生看图、画图、空间想象和应用能力.教学中,我注意 | |
| 关 键 词：实践性 课堂教学方法 应用能力 了解学生 机械制图教学 培养学生 空间想象力 立体图 几何元素 教案 |
| 12. 增强品牌意识促进学校发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 007期 作者:郝敏 作者单位:西宁市虎台小学 | |
| 品牌是一个商品经济概念,这里我们应将品牌理解为是一个组织、尤其是为公众提供服务的组织留给人们的感觉和印象.说起品牌,必定离不开产品.品牌是建立在产品基础上 | |
| 关 键 词：学校品牌 创建品牌 提供服务 课程教学 素质教育 教育服务 设施环境 品牌价值 学校文化建设 品牌建设 |
| 13. 创设情境主动探索促进发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 007期 作者:王茹鹏 作者单位:西宁市南山路小学 | |
| 在数学课堂教学中,创设问题情境是教师经常采用的一种教学手段,是教学基本功的集中反映,也是教师创造性劳动的中心环节,更是决定课堂教学成败的重要因素.为此,加强课堂教学改革,不断 | |
| 关 键 词：数学课堂教学 解决问题 学生感受 创造性劳动 教师 引导学生 课堂教学改革 教学手段 创设问题情境 教学基本功 |
| 14. 历史教学中如何培养学生的世界眼光和全球意识 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 007期 作者:陈生英 作者单位:大通县黄家寨中心学校 | |
| 21世纪是竞争与合作的时代,竞争与合作能力是青少年生存与发展的基本技能之一,而在未来社会里,合作能力的具备将比竞争能力更重要,运用更广泛.这些都要求学生眼界更宽广,胸怀全球,具有一种人类发 | |
| 关 键 词：历史教学 中国与世界 合作能力 生存与发展 引导学生 全球意识 世界眼光 培养学生 竞争能力 基本技能 |
| 15. 新课程理念下的赏识教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 007期 作者:阿怀库 作者单位:大通县黄家寨镇中心学校 | |
| 希望别人赏识是人的本性,赏识能使人快乐,赏识能使人树立自信心,赏识能激发人的潜能.教师不经意的一句夸赞,会带给学生动力,激励他们努力学习,积极进取. | |
| 关 键 词：学生 陶行知 赏识教育 自信心 新课程理念 作业 努力学习 学习成绩 教学过程 积极进取 |
| 16. 发挥评课在校本教研中的作用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 007期 作者:杨红玲 作者单位:互助县城北学校 | |
| 听课、说课、评课是基础教育研究中的常规活动,也是学校校本教研中行之有效的途径.其中评课是对课堂教学回顾性的反思与总结,是对课堂教学的成败得失及其原因作出 | |
| 关 键 词：课堂教学 终结性评价 评课 教师 三维目标 形成性评价 新课程标准 基础教育研究 学生学习 校本教研 |
| 17. 评估设计先于教学设计的教学意义-由一年级下册《统计》课堂教学说开去 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 007期 作者:王铫弘 作者单位:西宁市城中区红星小学 | |
| 提高课堂教学质量是促进学生发展、教师发展、学校发展的有效途径,是中小学教育教学研究的重要内容.改变中小学课堂教学游离教学目标的种种不良现象,提高课堂教学的有效性,是基础教育课程改革面临的重要课题. | |
| 关 键 词：统计图 评估 课堂教学质量 课程标准 有效途径 教师发展 统计活动 教学设计 基础教育课程改革 学生发展 |
| 18. 如何创设有效的课堂教学活动 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 007期 作者:房清华 作者单位:西宁市朝阳学校 | |
| 新课程理念要求数学教学以有效的课堂教学活动的方式呈现.有效的教学活动实际就是有效的教与学,其目的是让学生学得积极、学得主动、学得有滋有味,追求的是创新,实 | |
| 关 键 词：学生 课堂教学活动 教与学 真正意义 新课程理念 有效 设计 数学活动 初中数学教学 学得 |
| 19. 有材可写有心想写-我的作文教学策略 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 007期 作者:刘雪梅 作者单位:大通县黄家寨镇中心学校 | |
| 具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质能力的重要方面.在作文教学中我发现有许多学生害怕写作文,甚至逃避作文,提笔就抓耳挠 | |
| 关 键 词：教学策略 写作素材 引导学生 素质能力 可写 全面提高 作文教学 运用能力 积累 |
| 20. 构建农村中学生阅读的精神乐园 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 007期 作者:张成顺 作者单位:大通县东峡民族中学 | |
| 阅读是语文之根、学习之母、教育之本.农村中学语文教学的一个重要任务就是要教会学生怎样读书.新课程标准在关于阅读的教学建 | |
| 关 键 词：语文教师 人本 引导学生 阅读量 阅读视野 新课程标准 培养学生 中学生阅读 中学语文教学 农村 |