期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2009年 005 期 >>
| 11. 青海高考13类考生可获加分 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 005期 作者:陈巍 | |
| 关 键 词：加分 考生 高考 青海 招生工作 普通高校 分数 |
| 12. 也谈"说课" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 005期 作者:达于迁 | |
| 说课是以教学理论和教材为依据,针对教学内容的特点,由教师具体阐述指定的教学内容在教材中的地位、教学目标、重难点、教法指导和具体的教学程序设想及其理论根据的一种教学研究形式.发挥这一教学研究活动的优势, | |
| 关 键 词：理论根据 教学水平 教师 教学程序 说教材 重难点 教学评价 说课活动 教学理论 教学内容 |
| 13. 浅谈我省中小学语音室的配备 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 005期 作者:王延亮 | |
| 中小学语音室是专门为学生进行口语训练和听力训练的场所.随着素质教育的深入,中小学语言教学理念逐渐从以教师为中心转向为以学生为中心,教学手段也从以教师讲授为主转变为较大程度地运用多媒体以及网络技术.因此 | |
| 关 键 词：语音室 教学理念 中小学 听力训练 网络技术 语言教学 配备 科学合理 学生为中心 素质教育 |
| 14. 初中历史教学方法例谈 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 005期 作者:孙刚 | |
| 我国传统的历史教学强调学生对史实的掌握,造成学生学历史时思维简单化、呆板化,正如国外著名学者保罗·费莱雷指出的是储试教育.而今新的历史课程标准不但注重学生达到一定的知识目标,而且注重培养学生的历史思维 | |
| 关 键 词：历史学习 简单化 历史思维能力 知识目标 培养学生 历史场景 历史课程标准 批判性思维 想象力 历史教学方法 |
| 15. 广告 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 005期 | |
| 西宁宏通科教用品供应处;《教育交流》杂志约稿函教研论文教学案例教师随笔;兰州震鹏文教设备制造厂;西宁共创科教仪器有限公司; | |
| 关 键 词：广告 设备制造厂 教学案例 教研论文 教育交流 科教 西宁 教师 |
| 16. 《常见的碱》课堂教学案例 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 005期 作者:刘淑珍 | |
| 教学内容:义务教育课程标准实验教科书九年级化学第十单元课题1《常见的酸和碱》第二课时. | |
| 关 键 词：化学性质 义务教育 课程标准 二氧化碳 氢氧化钠溶液 观察现象 水溶液 氢氧化钙 实验教科书 教学内容 |
| 17. 开展校园文化活动丰富学生课余生活 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 005期 作者:张锦元 | |
| 开展丰富多彩、健康有益的校园文化活动,是加强学校文化建设的一个重要途径.通过各种丰富多彩的文化活动,可以满足学生个性特长发展的需要;可以激发师生勤奋学习、务实创新的精神;可以加强校风、学风的建设;同时 | |
| 关 键 词：开展 务实创新 整体形象 勤奋学习 特长发展 校园文化活动 文化生活 学生个性 学校文化建设 学校精神文明建设 |
| 18. 在新课程实践中体现教师角色的转变 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 005期 作者:张成桂 | |
| 在新课程下,教师是和学生平等对话、共享、共进的.在教学行为上应从传统角色中走出来,通过新课程实践来体现角色的转变. | |
| 关 键 词：新课程 课程实践 学习方法 引导学生 教师角色 转变 教学行为 学生学习 教学过程 平等对话 |
| 19. 数学教学中如何实施创新教育 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 005期 作者:刘春梅 | |
| 在现行数学教学改革中实施的创新教育,是根据学生的具体情况,通过数学教学活动,不断培养学生初步的数学创新能力的过程.数学创新能力的培养必须以扎实的基础知识、熟练的基本技能和一定的思维能力为基础.因此,在 | |
| 关 键 词：教学活动 培养创新能力 课堂教学过程 创新教育 创新思维 基础知识 数学教学改革 数学思想方法 培养学生 基本技能 |
| 20. 用科学发展观统领教学目标全面提高教育教学质量 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 005期 作者:郭炳山 | |
| 科学发展观是各项事业包括基础教育课程改革的价值观统领.就基础教育课程改革而言,科学发展观的核心是以人为本,科学发展观的内涵是实现人的全面发展,科学发展观的实质要求是 | |
| 关 键 词：以人为本 课堂教学目标 三维目标 科学发展观 教育教学质量 教育目标 价值观 基础教育课程改革 学生发展 |