期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2007年 011 期 >>
| 11. 互助县双树乡双树小学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 011期 | |
| 关 键 词： |
| 12. 对门源县教育事业发展的几点思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 011期 作者:他加华 | |
| 百年大计,教育为本,教育是千秋万代的事业,关乎一个国家和民族的兴亡与振兴.随着国家对教育两免一补政策和义务教育经费保障机制改革的实施,在校学生的不断增加,门源县民族教育面临着越来越严峻的挑战.如何克服 | |
| 关 键 词：民族教育 克服困难 教育职责 教育教学质量 教育工作 机制改革 迎接挑战 良好氛围 农村义务教育 经费保障机制 |
| 13. 浅谈多媒体技术在数学课堂中的作用 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 011期 作者:吴朝红 | |
| 随着计算机技术的发展和普及,多媒体教学已成为现代教学的一种趋势.教学中融入图形、文字、影像、声音、动画等多种媒体,大大刺激了学生的感官,使学生手、脑、眼、耳并用,有利于充分唤起学生课堂学习的兴趣,变苦 | |
| 关 键 词：教学效率 课堂结构 多媒体教学 学生 计算机技术 多媒体计算机 创造性思维 现代教学 多媒体技术 教学内容 |
| 14. 如何培养学生探究学习的能力 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 011期 作者:李洪燕 | |
| 一、细分情节,揭示课题的含义教师在每节课的开头,要生动具体地阐明教学目标和要求,并使学生变成自主学习目的,这样会产生巨大的动力.这种被激发出来的力量约等于目标价值与期望概率的乘积,使学生能够感受到成功 | |
| 关 键 词：情节 揭示课题 教学目标 探究学习 教师 林冲 目标价值 期望概率 培养学生 学习目的 |
| 15. 高中新课程人教版《历史》实验教科书解读 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 011期 作者:胡道静 | |
| 教科书是连接课程标准与教学的纽带,是课程标准的具体化.以新课程精神为纲编写的高中历史新教材,其出发点是以人为本,适应社会发展要求以有利于学生的全面发展.根据2003年4月正式颁布的《普通高中历史课程标 | |
| 关 键 词：高中历史 历史学习 发展要求 高中新课程 新教材 实验教科书 历史课程标准 历史教科书 新课程标准 人教版 |
| 16. 中学物理实验教学初探 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 011期 作者:李得春 | |
| 物理学中每一个概念、规律的发现和确立主要依赖于实验,实验教学是物理教学实施素质教育的重要基础和手段.物理实验不仅对激发学生的学习兴趣和提高实践能力具有不可替代的作用,而且能为学生创设探索氛围,是培养学 | |
| 关 键 词：学习兴趣 科学素质 重要基础 实验教学 学生实践能力 健康心理 物理教学 中学物理实验 实验方法 演示实验 |
| 17. 中小学英语教学衔接策略浅议 （被引次数：14） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 011期 作者:安旭明 | |
| 随着外语教学的进一步发展,越来越多的小学开设了英语课,同时社会力量从事的低年龄英语教学也呈现迅速发展的趋势.从不同小学升入初中的学生由于教材、教师、学校、基础等原因,在英语学习进度和学习水平方面差异很 | |
| 关 键 词：教学衔接 小学生 英语教学质量 外语教学 中小学英语 教学问题 教师 教学存在 学生参与 教学内容 |
| 18. 培养创新能力重在实践 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 011期 作者:熊增伟 | |
| 素质教育着眼于未来社会对人才的需求,是21世纪学校教育的方向,其核心是培养学生的创新能力.创新能力是指在学习前人知识和技能的基础上,新的创见、发明及发现的能力.培养学生的创新能力,应发扬敢想、敢说、敢 | |
| 关 键 词：实践教学 解决问题 培养创新能力 实践精神 学校教育 创造性思维能力 未来社会 培养学生 素质教育 |
| 19. 寓人格塑造于学习生活中 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 011期 作者:盛兆兰 | |
| 学生的人格,是其主体精神的要素,鲜明个性的内核,能动发展的基础.在实施素质教育中,班主任对学生人格的塑造,不能仅靠简单的说教,也不能用空洞的大道理硬性灌输,而应根据不同的实际情况,采取科学的教育方法, | |
| 关 键 词：自律精神 主体精神 教育方法 人格塑造 实施素质教育 班主任 学习生活 培养学生 养成教育 尊重学生 |
| 20. 宋秀岩省长深入黄南州慰问教师 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 011期 作者:陈巍 | |
| (本刊讯)9月9日,在第23个教师节前夕,宋秀岩省长来到了黄南藏族自治州,代表省委、省政府对辛勤耕耘在基层教育战线的广大教师表达了节日的问候和深切的关怀.在黄南州中学,宋省长认真听取了州、县教育局负责 | |
| 关 键 词：黄南州 教师节 中小学 教学水平 幼儿园 省长 中学 自治州 教育战线 |