期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2006年 005 期 >>
| 11. 谈数学思维能力的培养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 005期 作者:陈瑶 | |
| (一)数学课堂教学应始终贯穿以学生为主体,教师为主导,思维为主线的教学新思路.为此,教师的教学思路必须由传统的"传道、授业、解惑"转变为由学生发现、探索、解决问题的新的教学思路,注重数学思维方法的传授 | |
| 关 键 词：教法 教学思路 教师 数学思维能力 垂直平分线 |
| 12. 请注意你的课堂情绪 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 005期 作者:赵正旺 | |
| 当你紧随着清脆的铃声走进教室时,你是带着什么样的情绪走上讲台的?是面有难色、心感厌烦,还是一本正经、板着面孔?是胸有成竹、从容自然,还是心中无数、慌慌张张?也许你在课堂之外遇到了不快的事,因而没精打采 | |
| 关 键 词：教师情绪 教师个人 课堂情绪 直接影响 课堂教学效果 课堂效果 |
| 13. 职业教育与区域经济协调发展模式的思考 （被引次数：19） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 005期 作者:张献召 | |
| 区域职业教育的发展与区域经济发展有很强的相关性.从总体上来说,区域经济的发展是职业教育发展的基础,这一关系包括三方面含义:第一,职业教育体系是区域经济发展的产物;第二,区域经济的发展推动职业教育的发展 | |
| 关 键 词：经济欠发达地区 协调发展模式 职业教育体系 职业教育发展 中等职业教育 贫困地区 经济发达地区 |
| 14. 让作文回归生活 （被引次数：6） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 005期 作者:陈辉 | |
| <语文课程标准>明确指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.叶圣陶先生也曾说过:"作文是我们生活中的一件事情."诚然,生活是五彩缤纷的,每个 | |
| 关 键 词：生活中 回归生活 引导学生 作文教学 |
| 15. 文明礼仪从行为习惯抓起 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 005期 作者:杨榕 | |
| 我们知道,小学生从6岁入学到12岁小学毕业的六年当中,他们的生理、心理、道德等方面发生着很大的变化.而这一时期也正是小学生认知、发展的最佳时期.因此,根据儿童心理做活学生文明礼仪的养成教育训练工作,是 | |
| 关 键 词：小学生 激发兴趣 教师 文明礼仪 良好行为习惯 |
| 16. 讨论式教学中常见的问题和解决办法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 005期 | |
| (一)学生间缺乏必要的人际交流和小组合作技能,不具备合作的心理和倾向性.不知道怎样进行有效的互动.(二)讨论前.教师缺乏必要的讲述.学生不理解将讨论什么,怎样讨论,无法迅速、准确地把未知信息与自己已有 | |
| 关 键 词：讨论式教学 办法 引导学生 和解 合作技能 合作讨论 人际交流 未知信息 组织讨论 倾向性 |
| 17. 信息技术与课程整合略述 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 005期 作者:林红英 | |
| 目前,信息技术与学科教学的整合正成为学校信息化发展的热门话题.在信息技术得到一定普及发展的今天,利用现代教学理念,借助信息技术优势,培养学生信息处理能力和创新意识,已成为许多教师改变教学方式和学生学习 | |
| 关 键 词：多媒体计算机 信息技术与课程整合 网络特性 超文本 国际互联网 个别化 交互性 组织与管理 |
| 18. 生物教学中的健康教育 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 005期 作者:唐鲜凤 | |
| 随着医学模式的转变和生活水平的提高,人们意识到,健康不再只是传统意义上没有疾病或不虚弱,而是如世界卫生组织对健康的新定义:健康是指身体上、心理精神上和社会各方面适应上的完美状态,而不仅仅是没有疾病和衰 | |
| 关 键 词：健康教育 生物教师 脑疲劳 生物教学 心理活动 教学过程 教学内容 |
| 19. 历史课如何开展研究性学习 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 005期 作者:熊月红 | |
| 教育部颁布的<全日制高中课程计划(实验)>的突出亮点就是将研究性学习课程作为必修课.在开展研究性学习的过程中,教师通过对学生的指导,使学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养其搜集信息和处理信息的能力, | |
| 关 键 词：解决问题 历史课 研究性学习 |
| 20. 政治课教学方法探索 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 005期 作者:谈丽英 | |
| 为了担负起对学生进行智育和德育双重教学的任务,改变以往政治课教学中单调、抽象、乏味、理论性强的说教教学方式,增强学生对政治学习的兴趣,本人尝试采用了灵活多变的教学方法,并收到较好的效果.具体做法概括如 | |
| 关 键 词：教学方法探索 激发兴趣 政治课教学 创设情景 |