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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2005年 006 期 >>
11. 低年级数学教学新议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 006期    作者:李云   
数学内容生活化,让学生学习现实的数学,是新课程的重要理念.发掘生活中的素材,唤醒学生的生活经验,将数学知识与学生生活实际紧密地联系起来,把社会生活中的题材引入课堂教学之中,是数学教学体现新理念的重要一
关 键 词:课堂教学 数学教学 低年级数学
12. 教育部今年将着力做好农村教育等六大重点工作原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 006期   
教育部部长周济在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上说,教育部2005年将重点做好农村教育等六个方面的工作.
关 键 词:农村教育 重点工作 国务院新闻办公室 新闻发布会 教育部部长 2005年 周济
13. 浅谈《斑羚飞渡》的思想性和艺术性原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 006期    作者:李军   
<斑羚飞渡>是初语第三册中的一篇文质兼美脍炙人口的好文章,在教学中能激起学生强烈的共鸣,容易使他们的情感得以升华,心灵得以陶冶,收到极好的教育教学效果.那么,是什么原因使之如此呢?
关 键 词:《斑羚飞渡》 思想性 艺术性
14. 中小学教师教育技术能力标准颁布原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 006期   
为贯彻落实《2003―2007年教育振兴行动计划》的有关要求,提高广大中小学教师教育技术应用能力和水平,教育部下发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,要求各地结合实际认真贯彻实施.
关 键 词:中小学教师 能力标准 教育技术 教育振兴行动计划 技术应用能力 小学教师教育 2007年 贯彻落实 贯彻实施 结合实际 教育部
15. 课堂小议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 006期    作者:杨晓霞   
课堂教学中,往往会在有序之外出现某些无法预料的现象、问题.此时,教师作为课堂的调控者,在解决问题时,应注意遵循以下原则.
关 键 词:课堂教学 小议 注意力不集中 学生思想 学习氛围
16. 浅谈新课标理念下教师的角色定位原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 006期    作者:鲁彦华   
新课标的颁布为新世纪语文教学改革构建了美妙的蓝图,新的教学观念为传统语文教学注入了鲜活的生命力.如何在实际语文教学中得以落实并达到预期的目标?笔者认为:语文新课标的贯彻落实及目标的实现,应取决于作为教
关 键 词:角色定位 语文新课标 教师角色 教学观念 语文教学改革
17. 小学国画教学中儿歌的妙用 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 006期    作者:杨永寿   
小学生学习国画有一定难度,针对他们的身心特点,试把国画知识编成儿歌,力求让学生在轻松愉悦的氛围中汲取国画基本知识和基本技巧.为了让学生了解国画,从而热爱国画,我编了这样一首儿歌:
关 键 词:诗书画印 国画教学 儿歌
18. 外语教学提高语言输出能力之对策 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 006期    作者:罗雪娟   
近年来,外语教学界一直在探讨"中国外语教学费时较多、收效较低"的现象,即学生英语语言输出能力太弱,这是大学英语老师普遍持有的看法.入世以来,这个问题更加得到重视.许多专家学者目前都在从事相关的课题研究
关 键 词:大学英语 中国外语教学 语言输出
19. 文化背景知识对英语教学的影响 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 006期    作者:许焕青   
语言是人类文化知识的反映,是文化与知识的载体,反映着一个民族的宇宙观、人生观.语言与文化两者相互依存、相互影响、相互发展.学习语言必定要学习该国家的文化.文化所包含的内容有许多:政治经济、宗教哲学、文
关 键 词:英语教学 文化背景知识
20. 英语情景化语法教学 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 006期    作者:吕云红   
目前,英语课堂教学强调对交际运用能力的培养,强调让学生在情景中积极操练.教师应该像乐队的指挥,让学生自己充当乐师,在交际演奏中获得能力.因此,有人认为只要提供给学生大量的实践机会就行了,语法规则不必讲
关 键 词:英语课 情景化 语法教学