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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2004年 003 期 >>
11. 浅谈品德教育与政治课教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 003期    作者:马华霖   
中学政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本理论教育的一个重要途径,而中学生的思想品德教育,则是以党在社会主义初级阶段的基本理论为指导,以学生身心发展规律和德育工作自身规律为依据,以培养建设社会主义
关 键 词:基本理论 思想品德教育 毛泽东思想 社会主义初级阶段 政治课教学 中学政治课
12. 新课程与教师角色的转变原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 003期    作者:李贵业   
随着我国基础教育课程改革的纵深发展,在课堂教学中,由于教师角色的转变,课堂教学模式与以往相比,起了新的变化.第一、在教学中倡导"以学生发展为本"的理念.新课程改革实施后,课堂教学中学生主体地位得到了不
关 键 词:新课程 课堂教学模式 教师角色
13. 《现代诗两首》一课教学反思原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 003期    作者:钟梅   
关 键 词:现代诗 乡思乡愁 教学反思
14. 塑料饮料瓶的妙用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 003期    作者:赵秀花   
引导学生利用身边随手可得的材料巧妙制作各种物理教(学)具或小制作,不但可以解决学校因缺少仪器而不能做物理实验的部分难题,还可利用教具轻松突破教学内容的一些难点.更重要的是,可以激发学生的学习兴趣,开启
关 键 词:点火装置 乒乓球 压电陶瓷 气门芯 塑料瓶 物理实验 饮料瓶 初中物理
15. 对青海地区远程开放教育的几点思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 003期    作者:方青   
经过多年的办学历程,我省各级电大远程开放教育在不断的实践探索中摸索经验,取得了一定的成绩,同时也存在许多问题,试点项目研究工作还不尽人意,办学主旨和办学方向、教师素质、管理者素质等方面尚不理想.
关 键 词:远程教育 青海地区 远程开放教育
16. 杜小明厅长深入厅直单位调研原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 003期    作者单位:教育厅办公室
杜小明厅长近期到省中小学实验图书指导中心、厅校办产业管理办公室、省工业学校、省直辖行政单位特殊教育学校、省电教
关 键 词:教育跨越式发展 信息技术教育 办学特色 教育资源库建设 就业指导 人事制度改革 教师队伍建设 思想政治工作 校办产业管理 指导中心
17. 数学课堂教学中的情境创设艺术原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 003期    作者:陶柏   
从教学论的角度看,传统的数学教学重视的是教师的活动,即如何组织课堂教学,如何向学生传授知识等,而忽视了学生在学习过程中的情感和心理作用.其实,在整个教学活动过程中,教师的活动只是一部分,只有教师的活动
关 键 词:情境创设 数学课堂
18. 农村职业教育招生难之原因初析 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 003期    作者:樊万财   
近几年来,西部职业技术学校尤其是农村职校招生难已成为职业学校办学的一大难题,如何解决这一难题,是我们职业教育工作者迫在眉睫的焦点议题.通过几年的思考和观察,笔者认为造成农村职校招生难的原因有以下几点:
关 键 词:招生难 农村职业教育 农村职业学校 专业设置 职业技术学校
19. 离子方程式的书写技巧简析原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 003期    作者:张全德   
离子方程式是中学化学备考的重要内容,也是中学化学教学的重点和难点,它涉及面较广,头绪繁杂,是中学化学教学中的一个分化点,本文拟将中学化学教学中离子方程式归为五类,并对各类书写技巧进行简析.
关 键 词:书写技巧 中学化学教学 离子方程式
20. 引导学生课堂自学六法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 003期    作者:訾慧   
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一个根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界里,这种需求特别强烈."因此,作为教育者,应该充分挖掘学生的这一学
关 键 词:引导学生 学生自学 课堂自学 水果店