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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2004年 001 期 >>
11. 简易逻辑教学体会原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 001期    作者:焦少锋   
逻辑是研究思维形式及其规律的一门基础学科,简易逻辑是高中数学教材中的新增内容.通过简易逻辑的学习,对培养学生的逻辑思维能力、简单的推理技能将起到一定的促进作用.下面结合这部分内容的重难点,谈谈自己的教
关 键 词:教学体会 全称命题 逆否命题 逻辑联结词 简易逻辑 复合命题 特称命题
12. 小学信息技术教育的几个问题与思考 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 001期    作者:刘娟   
小学的信息技术教育已在我省逐步实施,从教学实践看,发现许多学校的信息技术教育工作存在许多令人深思的问题.本人欲就此提出自己的看法,阐明自己的观点,并希望找到解决问题的有效手段.
关 键 词:小学信息技术 计算机教师 信息技术教育 计算机辅助教学 计算机素质 几个问题
13. 小学语文多媒体教学模式探讨 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 001期    作者:张桂萍   
近年来,现代教育技术虽然在教育教学的各个领域中得到较好的应用和发展,但是多媒体计算机深入到课堂教学还只是停留在某个研究活动的点缀阶段,它对教育改革产生整体作用离我们还较遥远.主要原因在于:实现多媒体教
关 键 词:多媒体计算机 模拟教学 多媒体教学研究 小学语文 现代教育技术 多媒体教学模式
14. 学校教学管理略议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 001期    作者:甄继龙   
教学,在学校的各项工作中处于中心地位.教学工作组织协调得好,有利于建立稳定正常的教学秩序和提高教学质量,教学工作的好坏直接影响着学校育人目标的实现.
关 键 词:学校教学管理 教改实验 教学工作 教学改革 活动课程
15. 教学应注重学生创新意识培养 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 001期    作者:张桂玲   
21世纪是科学技术竞争、人才竞争和创新意识竞争的时代,课堂教学应以提高学生的科学素养为着眼点,应以培养创新意识为目标. 学生的创新意识指具有认真严谨的科学态度和科学方法,对所学知识有新的深层次理解;对
关 键 词:学生创新意识 形象思维能力 开放式教学 研究性学习
16. 质量守恒定律的运用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 001期    作者:曹素兰   
质量守恒定律是初中化学基础知识中的一条非常重要的定律,是书写化学方程式和进行化学方程式有关计算的重要依据,它揭示了物质反应物和生成物之间的关系.如果能正确地运用此定律,则可顺利解决化学中的许多问题.
关 键 词:相对分子质量 质量守恒定律
17. 试谈素质教育中班主任的观念原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 001期    作者:张成元   
班主任作为一个教学班的组织、管理、教育者,是联系学校、任课教师、家长和班级的桥梁、纽带.在全面实施素质教育的过程中,班主任的观念显得尤为重要.
关 键 词:非智力因素 班主任 素质教
18. 如何开展中学化学课外活动原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 001期    作者:兰周   
早期爱好的形成是培养人才的重要因素.化学课外活动是发展学生的爱好和特长,对他们进行定向培养的一种有效途径.教学实践证明,化学学科教学和化学课外科技活动搞得好,是毕业生选择未来专业和职业的有力的促进条件
关 键 词:化学竞赛 中学化学课 如何开展 课外活动
19. 语文教学模式要多样化 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 001期    作者:曹光耀   
作为一名教师,在教学上应当有自己的特色,应根据学生的年龄、知识层次选择恰当的授课方式.但教学方法不应程式化、单一化,更不应变化无常.
关 键 词:教学方法 精讲多练 语文教学模式
20. 浅谈寓意类材料作文的写作 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 001期    作者:陈世秀   
这类作文所提供的材料或是一则寓言,或是一幅漫画,或是一个故事等,但它们并不直接揭示观点,而是寓蕴深意.这是材料作文中难度较大的一类.难就难在准确审题,抓准寓意,与其他类作文相比,确切地说,它更难在阅读
关 键 词:意类 材料作文