期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 11. 增强主体意识培养创新能力 （被引次数：5） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 012期 作者:吴丽萍 | |
| 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的.学生是创新教育的承担者与体现者,是创新教育的主体,因此,学校在对学生进行教育的过程中,必须通过调动学生主体的学习积极性调动他们的潜能,在教师的引 | |
| 关 键 词：发散思维 创新能力 主体意识 培养创新 创新意识 创新教育 创新精神 |
| 12. 创新是教育的不竭动力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 012期 作者:何金寿 | |
| "创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."江泽民同志的这一科学论断早已家喻户晓,深入人心.教育作为科教兴国战略的基石,只有不断刨新,才能永远保持其生机与活力.创新,原为一个经济概念,是美 | |
| 关 键 词：教育机制 西部大开发 创新教育理念 创新精神 校园文化 |
| 13. 准备活动的分类与运用技巧 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 012期 作者:于宏伟 | |
| 准备活动虽然不是教学课、训练课的正式内容,但它是上好体育课,搞好业余训练、竞赛的重要组成部分,关系到上课、训练的质量和效果. | |
| 关 键 词：准备活动 体育教学与训练 活动的分类 |
| 14. 举全县之力打攻坚之战确保如期实现『两基』规划目标-全省『两基』攻坚工作汇报会在循化县召开 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 012期 作者:周虹艳 | |
| 全省"两基"攻坚工作汇报会最近在循化县召开.会议总结交流了近两年来我省各"普九"县区的主要做法和经验,针对新情况、新要求,进一步分析了我省"两基"攻坚面临的新形势、新问题,研究了新措施、新对策.规划在 | |
| 关 键 词：工作汇报会 循化县 "两基"工作 如期实现 规划目标 |
| 15. 在音乐教学中培养学生的创造能力 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 012期 作者:贾永蓉 | |
| 音乐应该说是人内心情感的一种外在表现,这种表现可以抒发人的内心情感和思想情感,可以熏陶人的品格,也可以培养人的想象力和创造力.因此,在小学阶段音乐教学中结合学生的年龄牲培养学生的创造思维、创作能力,更 | |
| 关 键 词：音乐教学 创造能力 培养学生 |
| 16. 化学教学中问题情境的创设 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 012期 作者:金建华 | |
| 心理学研究表明,一般情况下人们需要维持自己的观点或信念的一致,以保持心理平衡.倘若在人们的观念或信念中出现了不一致,也就是出现了所谓认知失调,他就要力求通过改变自己的观念或行为,以达到认知和谐.在化学 | |
| 关 键 词：化学教学 问题情境 |
| 17. 环境育人感言 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 012期 作者:尚青 | |
| 近年,有关环境育人的话题经常见诸报端.平心而论,环境育人并不是新鲜话题,我国早在两千多年前,就有"孟母择邻"的故事,说的是孟轲小时,见邻家办丧事,就整天学着丧葬仪式样子;后来见邻家杀猪,又学着要杀猪. | |
| 关 键 词：环境育人 "三育人" 育人环境 |
| 18. 小学生数学创新意识培养刍议 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 012期 作者:唐千兰 | |
| 一、营造生动活泼的学习情境,唤起学生创新意识1.学习是认知和情感的结合,每一个学生都渴望成功,这是学生的心理共性.因此,教师在课堂教学中,要有意识地创设各种情境,为各类学生提供表现自我的机会,不失时机 | |
| 关 键 词：小学生 创造力 数学创新意识 |
| 19. 损害大脑的坏习惯 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 012期 | |
| 关 键 词：个人卫生 饮食习惯 睡眠 大脑 |
| 20. 创新教育与现代教育技术的应用-略议数学教学中的多媒体引导点拨法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 012期 作者:张虎 | |
| 多媒体引导点拨法是通过以多媒体演示为载体,以"引导思考"为核心,教师设计课件展示并点拨,学生积极参与、主动发现、主动发展,提高课堂教学效率,提高学生智商和情商的一种教学方法.所谓"多媒体",是指数学教 | |
| 关 键 词：数学教学 技术的应用 创新教育 二次函数 现代教育 |