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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2001年 005 期 >>
11. (√A)2与√A2的异同原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2001年 005期    作者:肖碧芬   
1.字母a的取值范围不同 (√a)2=a中a≥0,即a是非负数.而√a2=| a|中a可取一切实数.例如:等式(√x-y)2=x-y成立的前提条件是x-y≥0,即x≥y.而等式√(x-y)2=| x-
关 键 词:
12. (a~(1/2))~2与(a~2)~(1/2)的异同原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2001年 005期    作者:肖碧芬   
关 键 词:算术平方根 非负数
13. 从『实话实说』谈作文教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2001年 005期    作者:王宜英   
"实话实说"是中央电视台一频道星期日播放的一个节目.这个节目以它真实、幽默、轻松以及强烈关注生活的特殊风格吸引了众多的电视观众.节目主持人崔永元幽默诙谐的谈吐、机智灵活幽默的应变能力更给这个节目增添了
关 键 词:学生作文 关注生活 文章立意 节目主持 思想脉搏 中学作文教学 作文兴趣 现实问题 中学语文教学 教学模式
14. 活化例题教学提高学生解题能力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2001年 005期    作者:潘玉兰   
解题教学在数学教学中占有重要的地位,活化例题教学,向45分钟要质量,是提高学生解题能力的有效手段.下面就此谈谈我的教学体会.
关 键 词:认真审题 观察能力 解题能力 例题教学 解题程序
15. 博览原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2001年 005期   
关 键 词:西部地区 无限与有限 语文教师 学会学习 学生伤害事故 西部大开发 信息化教育 西部高校 文学名著 中学语文教学
16. 山里的歌声原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2001年 005期    作者:李彦良   
从学校毕业,我被分配到一所山区学校任教.这里交通不便,十分闭塞,生活很单调,除了学校还是学校,别无去处.于是,在这样一个陌生的环境里,音乐成了初涉人生的我须臾不离的伙伴.是音乐和歌声伴着我和同事们度过
关 键 词:山区学校 听歌曲 二部合唱 孩子们 民间小调 袖珍收音机 音乐 生机与活力 手风琴 广播歌曲
17. 小学教育中的批评艺术原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2001年 005期    作者:罗增贵   
批评是一种很重要的教育方法,它可以制止一些不良现象的发生和发展,可以激励学生上进,在师生间起沟通作用.但如果批评的方法不当,则不仅达不到教育的目的,反而不利于学生的健康成长.正如江泽民同志指出的:"如
关 键 词:批评艺术 小学教育
18. ()2与的异同原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2001年 005期    作者:肖碧芬   
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19. 对我省现代教育技术实验研究的几点思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2001年 005期    作者:杨文利   
教育部在世纪之交的现代教育技术工作中明确;实施两项工程--现代远程教育工程和全国1000所中小学现代教育技术实验学校工程.
关 键 词:中小学现代教育技术 实验研究
20. 也谈回到定义解题原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2001年 005期    作者:吴春明   
回到定义是解题中一种重要而简捷的方法.当我们解题陷入困境时,不妨考虑一下:该问题直接涉及的概念是怎样定义的?这样就可能会有所顿悟,拓开新的思路.
关 键 词:焦半径 焦点 最短距离 数学对象 曲线方程 代数方法 最小值 双曲线 圆锥曲线 点的坐标