期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 1995年 0Z2 期 >>
| 11. 浅谈"愉快教育"在幼儿园的实施 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z2期 作者:林芳 | |
| 浅谈"愉快教育"在幼儿园的实施林芳"愉快教育"就是老师以一颗诚挚的爱心,采取多种多样的方式、方法,充分激发和调动受教育者的学习兴趣和自觉性,使其在没有任何强制手段和压力的情况下,积极愉快地参与学习活动 | |
| 关 键 词：幼儿园 愉快教育 |
| 12. 利用复数的除法证明不等式 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z2期 作者:党丽萍 | |
| 利用复数的除法证明不等式党丽萍设a、b、c、d都是实数,则这是复数的除法运算,可用来证明一些不等式.兹举例分述如下:例1.如果a、b、c、d都是实数,那证明:设Z1=a+bi,Z2=c+di则.当且仅 | |
| 关 键 词：复数 证明不等式 除法运算 |
| 13. 浅谈小语七册教学的思想教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z2期 作者:李玉兰 | |
| 浅谈小语七册教学的思想教育李玉兰小学语文是一门思想性较强的学科,《大纲》明确指出:小学语文教学不但要培养学生识字、看书、作文的能力,发展学生的智力,还要担负教书育人的双重任务.因此,把握教材特点,挖掘 | |
| 关 键 词：思想教育 教学效果 阅读教学 《我爱故乡的杨梅》 《海滨小城》 小学语文教学 教书育人 |
| 14. 学导用优化组合教学法浅谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z2期 作者:姬培云 | |
| 学导用优化组合教学法浅谈姬培云学、导、用优化组合教学法即:在教师主导下,调动学生学习积极性,学生自学进行两对照:对照教师的讲、对照教科书;然后进行两沟通:和教师沟通,和教科书沟通;最后练习:学生试讲、 | |
| 关 键 词：优化组合教学 |
| 15. 一类三次函数的最值问题及其在立体几何中的应用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z2期 作者:朱萍 | |
| 一类三次函数的最值问题及其在立体几何中的应用朱萍三次函数y=ax2十bx2+cx+d(a≠0)的最值问题用初等的方法研究较为困难.在此就一类特殊的三次函数在特定的实数区间上的最值问题给出以下结论,并例 | |
| 关 键 词：当且仅当 三次函数 最值问题 立体几何 最大值 |
| 16. 浅论提纲式教学法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z2期 作者:冉凯 | |
| 浅论提纲式教学法冉凯,刘春梅教学方法是指完成教学任务所使用的方法,包括教师教的方法与学生学的方法.教学方法的选择应能保证在规定的时间内,使教与学达到可能程度的优化结合,使教师知识技能的传授与学生能力及 | |
| 关 键 词：教学活动 教师的主导作用 教学方法的选择 教学方法改革 教学目标 提纲式教学法 启发式教学思想 思维活动 学生的主体作用 中学数学 |
| 17. 在教学中培养学生思维能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z2期 作者:王茹鹏 | |
| 在教学中培养学生思维能力王茹鹏学生要掌握数学概念和法则,必须通过一系列复杂的思维过程,应用已知的概念进行符合逻辑的判断推理.因此,让学生动手、动脑、动口,在获取知识的同时,注重培养学生的逻辑思维能力就 | |
| 关 键 词：培养思维能力 教学中 逻辑思维能力 面积公式 培养学生 |
| 18. 基因自由组合规律解题三法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z2期 作者:马淑芬 | |
| 基因自由组合规律解题三法马淑芬基因自由组合规律是中学生物教学的重点和难点,教师感到难教,学生感到难学.为此,现介绍几种解题方法以供参考.一、直接法.这是一种最基本的方法,即已知两个亲本的基因型,求其后 | |
| 关 键 词：基因型 基因自由组合规律 |
| 19. 应从小培养学生的环境保护意识 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z2期 作者:陈秀菊 | |
| 应从小培养学生的环境保护意识陈秀菊随着人类对自然资源的开发利用和世界人口的迅速增长,地球环境的污染和生态平衡的破坏已经到了触目惊心的地步.资源的枯竭和三废的污染严重地威胁到人类自身的生存与健康,这是当 | |
| 关 键 词：环境保护意识 少年儿童 良好行为习惯 自然资源的开发利用 培养学生 环境意识 |
| 20. 指导小学生自行获取知识的尝试 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z2期 作者:司泰 | |
| 指导小学生自行获取知识的尝试司泰是教师向学生灌输知识,还是指导学生去自行获取知识,这是两种不同的教育思想影响下的两种做法.在《自然》教学中,怎样培养小学生自行获取知识的能力呢?下面谈谈自己的体会.引发 | |
| 关 键 词：小学生 获取知识 西宁地区 实验观察 《自然》 |