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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 1995年 011 期 >>
11. 面向时代 学以致用--"九义"教材读报单元教学尝试原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 011期    作者:段忠林   
面向时代 学以致用--"九义"教材读报单元教学尝试段忠林"九义"初语三册编写进了一个"读报单元",编写目的是培养学生的读报能力和读报习惯,开拓学生视野,扩大阅读范围,联系实际写作,为学生走向生活提供便
关 键 词:素质能力教育 语文教学 杨振宁 社会主义 单元教学
12. 培养班干部的几点做法和体会原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 011期    作者:姜瑞莲   
培养班干部的几点做法和体会姜瑞莲担任多年班主任工作的老师都有一个共同的体会,要带好一个班级必须培养一支品学兼优,作风过硬的班干部队伍.班主任只有充分调动和发挥他们的作用,才会收到事半功倍的效果.本文就
关 键 词:班主任 培养班干部 班干部队伍 几点做法
13. 也谈中小学收费问题原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 011期    作者:王红卫   
也谈中小学收费问题省物价局收费管理处王红卫中小学收费属于社会公益和公共福利事业性收费,有以下两个特点:一是关系到整个社会的发展,关系到全体公民的整体利益和长远利益,地位重要,影响面大;二是它具有明显的
关 键 词:收费管理 中小学教育 收费标准 教育支出 教育经费
14. 浅谈朗读在语文教学中的作用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 011期    作者:牛淑敏   
浅谈朗读在语文教学中的作用牛淑敏在语文教学中.朗读很重要,通过读,能使学生领会词句在课文中的含义和作用,理解文章的思想内容和作者的思路,学习和掌握文章的基本写作方法;培养学生具有一定的语言感受能力和初
关 键 词:思想内容 语文教学
15. 物理解题与物理过程的分析原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 011期    作者:田春山   
物理解题与物理过程的分析田春山物理对中学生来说普遍感觉太抽象,解题时往往不好确定用哪些定律、哪些公式,甚至望题兴叹,不知所措.这除了对基本概念、定律、定理的理解不透外,一个很重要的原因,就是不重视物理
关 键 词:物理过程 物理解题
16. 一题多解与思维品质培养原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 011期    作者:贲友林   
一题多解与思维品质培养贲友林思维品质,是指在个体的思维活动中智力特征的表现,又叫思维的智力品质.培养学生思维品质是发展和培养学生思维能力和智力的主要途径.小学数学教材中有不少题目是多解题,充分发掘这部
关 键 词:思维的深刻性 思维的灵活性 思维品质培养 原计划
17. 引导学生走出"无啥写"的困境--浅议中学作文教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 011期    作者:刘承华   
引导学生走出"无啥写"的困境--浅议中学作文教学刘承华每逢作文洲练,学生面对题目,抓耳浇腮、咬笔杆,冥思苦想"无啥写",原因在哪里?应当从现行的作文训练上找原因.中学生写作素质主要指遣词造句、谋篇布局
关 键 词:作文训练 思想美 引导学生 中学作文教学 感受美
18. 改进阅读教学 奠定作文基础原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 011期    作者:童兰芳   
改进阅读教学 奠定作文基础童兰芳作文是一种字、词、句、篇的综合训练,通过作文可以提高学生运用语言的能力.但是,作文又是语文教学中的一个难点,一些学生一提作文就"头痛",写出的作文也往往出现内容贫乏、结
关 键 词:读写例话 阅读教学 作文教学
19. 电教手段在小学数学课中的应用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 011期    作者:彭鲁兰   
电教手段在小学数学课中的应用彭鲁兰九年义务教育全日制小学数学教学大纲指出:"教学要讲求实效,注意提高课堂教学效率."现代教学论认为,学生是学习的主体,教师起主导作用.教师不再是向学生传授知识,而是为提
关 键 词:电教手段 课堂教学实践 小学数学课
20. 浅谈中小学教育的衔接原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 011期    作者:史泰元   
浅谈中小学教育的衔接史泰元初中教育在小学到高中教育阶段起着承上启下的作用.初中教育如何,直接关系到未来公民整体素质的提高.要搞好初中教育,必须首先重视中小学教育的衔接问题.本文就此谈谈自己的看法.一、
关 键 词:中小学教育 中小学德育工作 衔接工作