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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 1995年 003 期 >>
11. 铅球教学初探原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 003期    作者:杨素萍   
铅球教学初探杨素萍铅球是田径项目中的一项重要运动,其教学目的是为了提高运动成绩.而铅球的运动成绩又是由初速度和出手角度决定的,过去我们在教学实践中为此而花费了不少时间和精力,由于滑步和最后用力掌握协调
关 键 词:铅球教学 出手角度 最后用力
12. 他,耕耘在这片热土上--记格尔木市实验小学校长王民生原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 003期    作者:段宏伟   
他,耕耘在这片热土上--记格尔木市实验小学校长王民生段宏伟刚一接触王民生校长,就觉得在他身上透着一种精明和睿智.他谈吐思路清晰,话音清脆,"教育工作不好搞,要搞好一所学校就更难了,这不仅要有一个团结战
关 键 词:晓庄师范学校 格尔木市 小学校长
13. 也谈教研工作原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 003期    作者:左正平   
也谈教研工作左正平从事教育工作39年,无论是在农村教学,还是在地、县教研室任教研员,我从未间断过教育教学研究,期间,也积累了一些经验和体会.现抛砖引玉,旨在与同志们交换一些看法.一、立足实际,选择专题
关 键 词:对策与建议 社会主义教育事业 教研工作 积累资料 教育教学研究 教育方针 理论联系实际 教研员 《中国教育改革和发展纲要》 建设有中国特色的社会主义理论
14. 中学化学引入环保意识的尝试原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 003期    作者:黄昌兴   
中学化学引入环保意识的尝试黄昌兴随着经济的发展,人类的环境问题,日益成为人们普遍关注的一个重要问题.实践证明,发展经济与保护环境是对立的统一,若不能正确处理两者的关系,造成两者比例失调,环境质量会不断
关 键 词:环境问题 环保意识 环境意识 中学化学
15. 乐都县教育取得新成绩"普九""扫盲"通过国家教委审查原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 003期   
乐都县教育取得新成绩"普九""扫盲"通过国家教委审查本刊记者最近,国家教委公布了全国首批普及九年义务教育和扫除青壮年文盲市(区)名单,我省乐都县、西宁市城中区、城西区榜上有名.近年来,乐都县委、县政府
关 键 词:"普九" 国家教委 乐都县 教育事业 学校管理
16. 数学教学中的爱国主义教育体会谈原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 003期    作者:赵霞   
数学教学中的爱国主义教育体会谈赵霞在数学教学中,结合教材内容对学生进行爱国主义教育,既是数学教学的一项重要任务,也是时代赋予我们的要求.笔者认为,在数学教学中对学生进行爱国主义教育应从下面五个方面入手
关 键 词:爱国主义教育 数学教学
17. 试谈政治课教学的新方法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 003期    作者:何发仁   
试谈政治课教学的新方法何发仁中学政治课的教与学既有科学性.也有灵活的艺术性.但是,怎样教学才能达到丝丝入扣之效呢?实践证明:作为教师只有尊重学生,依靠学生,为学生创造课堂的"理想情境",才会激发学生的
关 键 词:政治课教学
18. 学习·借鉴·创新--浅谈幼儿音乐欣赏教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 003期    作者:白亚琢   
学习·借鉴·创新--浅谈幼儿音乐欣赏教学白亚琢音乐教学中,音乐欣赏活动历来都是幼儿园音乐活动中最棘手的一个环节,主要表现为幼儿在音乐欣赏活动中往往处于"无事可做"或"有事想做而不能做"的境地.那么,如
关 键 词:幼儿音乐 音乐欣赏 情景表演 素质和能力
19. 语文教学中德育渗透浅议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 003期    作者:樊国华   
语文教学中德育渗透浅议樊国华在学校工作中,德育工作具有极其重要的地位和作用,它不仅直接影响到学校的发展,而且直接关系到社会主义接班人的培养.因此,对学生进行思想教育是每个教育者的职责.尤其作为一名语文
关 键 词:思想品德教育 德育渗透 语文教学
20. 谈谈"教后感"原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 003期    作者:薛恒康   
谈谈"教后感"薛恒康教师对课堂教学程序的设计和实施进行回顾而写的随感录,人们通常称为"教后感".可以说,"教后感"是我二十多年中学物理教学生涯中,从无知到入门并不断进步的良师益友.教后感的内容主要有下
关 键 词:课堂教学程序 教后感