期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 1994年 012 期 >>
| 11. 谈初一几何教材中的"缓冲" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 012期 作者:郭虎春 | |
| 谈初一几何教材中的"缓冲"郭虎春九年义务教育初一几何根据义务教育的性质任务,在内容的编排上遵循由浅入深、由易到难、由特殊到一般的规律,比较全面、合理、科学地安排了知识体系,无论对教与学,都可谓是好教材 | |
| 关 键 词：弱化处理 思想品德教育 缓冲 几何教材 |
| 12. 浅谈小学数学三类基本课型的教学(下) |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 012期 作者:唐铂 | |
| 浅谈小学数学三类基本课型的教学(下)唐铂2.精心安排练习的层次.练习题要体现由易到难由浅入深,循序渐进的原则.一般可安排四个层次进行练习.第一层次是基本练习.作用是巩固所学的基础知识,进行基本的练习. | |
| 关 键 词：小学数学 毕业复习 复习课 基本课型 |
| 13. CuSO<sub>4</sub>+NaOH→一定生成Cu(OH)<sub>2</sub>吗 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 012期 作者:宿玉琴 | |
| CuSO4+NaOH→一定生成Cu(OH)2吗宿玉琴在准备"质量守恒定律"教学的演示实验时,CuSO4溶液和NaOH溶液各取少量进行混和,结果竟得到深蓝色溶液,为什么会出现这种反常现象呢?生成的深蓝色 | |
| 关 键 词：CuSO4 演示实验 深蓝色 溶液反应 质量守恒定律 碱式硫酸铜 实验研究 淡蓝色 最佳条件 可溶性物质 |
| 14. 我省藏汉双语教学实验研究取得阶段性成果 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 012期 作者:刘文璞 | |
| 我省藏汉双语教学实验研究取得阶段性成果省藏汉双语教学实验课题组最近在同仁县召开了实验研究阶段性评价总结合.藏汉双语教学是我省牧区中小学主要教学形式,研究探讨其教学规律,对于提高藏族学生双语能力有着极其 | |
| 关 键 词：双语教学 实验研究 |
| 15. 中小学生的饮食与用脑卫生 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 012期 作者:马淑芬 | |
| 中小学生的饮食与用脑卫生马淑芬中学阶段的青少年有两个重要特点:一是正处于长身体的关键时期,大脑的发育和功能趋于成熟和完善;二是随着学习任务的加重,脑力劳动的强度越来越大.这时若不注意用脑卫生,会直接影 | |
| 关 键 词：中小学生 消化器官 |
| 16. 我省"邵逸夫项目学校"建设全面竣工 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 012期 | |
| 我省"邵逸夫项目学校"建设全面竣工我省由香港邵逸夫先生捐款、各地政府按1:1拨付配套资金共同修建的10所"逸夫项目学校"目前已全部峻工并交付使用.10所学校总建筑面积为22741m2,总投资达1610 | |
| 关 键 词：面竣 公司董事长 教育厅 配套资金 普通中学 学校建设 |
| 17. 无理方程DE几种简捷解法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 012期 作者:王守翰 | |
| 无理方程DE几种简捷解法王守翰解无理方程的基本方法是平方法和换元法,但有时这两种方法运算繁杂、步骤多.如注意分析题目特征,善于联想,采取一些特殊解法,就可化繁为简,化难为易.下面提供几种解法,供参考. | |
| 关 键 词：方程的解 简捷解法 无理方程 |
| 18. 教育短讯 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 012期 | |
| 教育短讯青海省教育厅教研室,普教处和青海省教育学会幼教研究分会为提高全省幼教师资水平,有计划、有步骤地分期分批培训全省幼儿教师,从而推动了幼教质量的全面提高.近期还连续举办了两期幼儿舞蹈教师培训班及一 | |
| 关 键 词：幼儿教师 教育厅教研室 共和县 理论联系实际 写作技巧 教育电视 幼儿舞蹈 教师培训 幼教工作 民族师范学校 |
| 19. 小学作文要摆脱学生被动接受的教学模式 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 012期 作者:娄赫民 | |
| 小学作文要摆脱学生被动接受的教学模式娄赫民从农村小学作文的现状看,仍有把作文教学孤立起来、为作文而作文的现象.诸如:重写作的纯技巧指导,轻基础知识转化基本技能的实践指导;重课堂指导,轻"作前准备"的课 | |
| 关 键 词：学生习作 小学作文 作文教学 被动接受 教学模式 |
| 20. 职业学校专业和专业基础课必须实行教考分离 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 012期 作者:国秀琴 | |
| 职业学校专业和专业基础课必须实行教考分离国秀琴学生学业成绩的检查与测定,是教学工作的一个重要环节,它对提高教学质量有着重要意义.考试作为这个环节的重要方法之一,不但具有测试学生学业成绩的功能,而且也具 | |
| 关 键 词：教学大纲 教考分离 职业学校 专业基础课 |