期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 1994年 011 期 >>
| 11. 我省农村成人教育的任务及对策 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 011期 | |
| 我省农村成人教育的任务及对策省教育厅成人教育处我省自1980年恢复扫盲工作,尤其是1987年《青海省扫除文盲暂行条例》颁布以来,在省政府的重视和领导下,经过各级教育部门的精心组织和努力工作以及各有关部 | |
| 关 键 词：乡镇农民文化技术学校 农村成人教育 |
| 12. 立体几何中最值问题的解题思路 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 011期 作者:李成章 | |
| 立体几何中最值问题的解题思路李成章立体几何中的最值问题,常涉及不等式、函数、三角等有关知识,解决这类问题,需有一定的数学基础知识和灵活的解题方法.本文以一些典型实例,归纳一下解立体几何最值问题的一些思 | |
| 关 键 词：重要不等式 最值问题 旋转体 立体几何 几何最值 |
| 13. 用光路可逆原理解疑难题 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 011期 作者:徐怀安 | |
| 用光路可逆原理解疑难题徐怀安,张玉胜研究光的反射定律和折射定律可知,光在反射或折射时,光路是可逆的.实际上,在几何光学中,所有的光路都是可逆的.可以说,光路可逆原理是几何光学的一个重要规律,我们在分析 | |
| 关 键 词：光路可逆原理 原理解 凸透镜 几何光学问题 |
| 14. 课堂讲演活动中的"的"与"序" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 011期 作者:刘希平 | |
| 课堂讲演活动中的"的"与"序"刘希平在课堂讲演活动中,对学生"说"的能力的培养,决不能只一般性地满足于培养学生具备一定的口头表达能力,而应该联系激发学习兴趣,开拓知识视野,发掘潜在智能这些空要因素,综 | |
| 关 键 词："的" 作文写作 解题能力 语文学习 课堂 |
| 15. 化隆县真抓实干 重振教育见成效 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 011期 作者:一言 | |
| 化隆县真抓实干重振教育见成效[本刊讯]"一年恢复整顿,两年巩固提高,三年初见成效",这是化隆县县长马延贵同志在9月22日召开的全县教育工作会议上郑重宣布的教育发展近期奋斗目标.由于种种原因,曾荣获"全 | |
| 关 键 词：教育费附加 任期目标责任制 化隆县 实施意见 县政府 教育发展 教育事业 教育局 建设有中国特色的社会主义理论 |
| 16. 生物教学与学生心理健康教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 011期 作者:蓟荣孝 | |
| 生物教学与学生心理健康教育蓟荣孝中学生在中学阶段不仅要完成学习任务,还面临着自身心理健康发育而逐步成熟的任务.生物教学与学生心理品质的提高与完善有着较为密切的关系,对学生渗透必要的心理健康教育,既是生 | |
| 关 键 词：健康教育 生物教学 学生心理品质 |
| 17. 教育短讯 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 011期 | |
| 教育短讯全国政协委员、中国佛协常务理事、青海省佛协副会长、中国藏语采高级佛学院副院长却西活佛最近翻越海拔3800米的拉脊山,系自到距湟中县城80公里的群加藏族乡,将3000元人民币捐赠给乡教委会,表这 | |
| 关 键 词：副会长 教育 湟中县 人民群众 乡政府 人民币 德高望重 全国政协委员 佛学院 拉脊山 |
| 18. 如何开好班会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 011期 作者:曾菊如 | |
| 如何开好班会曾菊如开班会,是学校进行德育教育的重要措施之一,是师生交流思想,融洽感情的一种行之有效的活动,也是当班主任的一项基本功和教育艺术.怎样才能开好班会,达到预定的教育目标呢?一、从实际出发,做 | |
| 关 键 词：德育教育 主题班会 文化商品市场 爱国主义教育 从实际出发 爱国主义情感 班主任 学生观 开班会 切实可行的计划 |
| 19. 通过结构游戏开发幼儿智力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 011期 作者:张桂芳 | |
| 通过结构游戏开发幼儿智力张桂芳游戏是幼儿生活中的基本活动.由于生理和.C理发展的特点,幼儿最喜爱游戏,也最易在游戏中接受教育.因此,游戏在幼教工作中占有极为重要的地位,是进行德、智、体、美全面发展教育 | |
| 关 键 词：结构游戏 幼儿教育 |
| 20. 自然课如何激发儿童的想象 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 011期 作者:安萍 | |
| 自然课如何激发儿童的想象安萍自然课是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,其内容涉及多种学科的常识及一些基础知识.《自然教学大纲》要求:"利用想象教学,促进儿童想象的 | |
| 关 键 词：儿童 自然课 |