期刊封面
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期刊信息
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青海教育
Qinghai Education
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- 目录 << 1994年 004 期 >>
| 11. 小议近似值教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:李建平 | |
| 小议近似值教学李建平在实际应用中,小数乘法乘得的积往往不需要保留提多的小数位数,这时根据需要,可以用"四舍五入法"保留一定的小数位数,求出积的近似值.这种情况下,常常会出现小数部分是零的近似数.学生每 | |
| 关 键 词：小议 近似值 小数位数 近似数 |
| 12. 体育课中如何调动学生的积极性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:马生萍 | |
| 体育课中如何调动学生的积极性马生萍体育课是一个有组织的教学过程.在这个过程中,不仅要使学生的身体得到全面的锻炼,而且还要向学生传授体育的基础知识、基本技术和基本技能,同时结合教材的特点,向学生进行思想 | |
| 关 键 词：调动学生 体育课 |
| 13. 抓落实 定措施 促发展--化隆循化两县民族教育发展初见成效 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 | |
| 抓落实定措施促发展--化隆循化两县民族教育发展初见成效化隆、循化两县积极贯彻海东地委、行署去年十一月召开的"化隆、循化民族教育座谈会"精神,采取措施狠抓落实,民族教育发展出现好势头.一、积极宣传、落实 | |
| 关 键 词：抓落实 民族教育 促发展 循化县 |
| 14. 水在化学反应中的作用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:袁兴隆 | |
| 水在化学反应中的作用袁兴隆中学化学中的许多反应,大多在溶液中进行和完成.水是最常用的化学溶剂,在不同的化学反应中起着不同的作用、因此水在化学反应中的具体应用也比较多.现总结如下:(1)作氧化剂.水与活 | |
| 关 键 词：氧化剂 还原剂 盐的水解 化学反应 |
| 15. 多让孩子吃些苦 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:筱玲 | |
| 多让孩子吃些苦筱玲一篇题为《夏令营的较量》的文章,如今在国内引起强烈反响.文章报道说,去年秋天中日两国孩子在内蒙乌兰察布草原联合举行了探险夏令营活动.面对困难,日本孩子坚韧、顽强、互助,不达目的不罢休 | |
| 关 键 词：家庭教育 传统美德 意志品质 孩子们 夏令营 中小学生 自理能力 生活能力 开发智力 提高素质 |
| 16. 我的周末生活 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:钟文选 作者单位:民和县二中 | |
| 我的周末生活民和县二中钟文选周末是个诱人的字眼,有人走进舞场,潇洒地舞一回,送去烦恼,迎来欢乐;有人邀朋会友,痛快地喝几盅,叙述旧情,增进新谊……我是个普通教师,周末最大的乐趣就是回我的老家.我的老家 | |
| 关 键 词：民和县 力量的源泉 批改作业 浅山地区 恋家之情 家常便饭 说来也怪 酵母片 甘草片 湟水河 |
| 17. 三算教材教学有感 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:甘维齐 | |
| 三算教材教学有感甘维齐本学期我同时上了三年级两个班的数学课,使用的是两种不同的教材,即"统编"教材与"三算*教材.现就*乘数是两、三位数乘法"这一章节的教学内容,谈谈对这两种教材的教学感受.一、从教材 | |
| 关 键 词：教材教学 实验教材 三算 练习题 教学有感 数乘 统编教材 教学内容 |
| 18. 浅谈学生查错能力的培养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:陈日铭 | |
| 浅谈学生查错能力的培养陈日铭学生做数学作业或考试时,会发生这样那样的错误.怎样培养学生的查错能力?笔者认为,可从以下几个方面入手.一、重视概念教学.学生解题的错例中,不少题目是由于学生对某些数学概念模 | |
| 关 键 词：联系和区别 圆的周长 计算方法 数量关系 圆周长 查错方法 解题方法 再想想 计算过程 培养学生 |
| 19. 多解应用题的板书艺术 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:许万明 | |
| 多解应用题的板书艺术许万明对要求用多种方法求解的应用题.在讲评题时,如果只是简单地在黑板上列出各种解法的算式,是达不到教学目的的.教师必须注意引导学《弄清题中各个数量间的关系,板书设计中对所列算式加以 | |
| 关 键 词：板书艺术 解应用题 |
| 20. 如何做好民族班班主任工作 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:王秀林 作者单位:师大附中藏族班 | |
| 如何做好民族班班主任工作师大附中藏族班班主任王秀林我省重点中学开办藏民族班,招收来自牧区的藏族学生,这对提高民族教育教学质量很有意义.但怎样组织管理好这些学生,并教育引导他们能生动活泼地健康发展呢?一 | |
| 关 键 词：民族教育事业 民族班 如何做好 藏族学生 班主任工作 |