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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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101. 减少初中生数学解题错误方法谈原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 001期    作者:莫应莲   
学生在数学学习过程中经常会出现各种不同的解题错误.究其原因,主要是不能正确理解题意,或是概念混淆,从而造成在解题过程中思维受到干扰,不能顺利完成解题,导致解题错误.错误常常是正确的先导.只要我们注意经
关 键 词:初中生 改进教学方法 数学 培养能力 引导学生 三个环节 解题错误 学生学习 教学实践 认识与体会
102. 浅谈初中文言文教学 (被引次数:13) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 001期    作者:卢永萍   
文言文在整套语文教材中占了将近三分之一的篇幅,毫无疑问,新教材中所选的诗文都是中国古典文学的精华,是中华民族宝贵的文化遗产,学好这些诗文对提高学生的语文水平至关重要.长期以来,怎样才能教好文言文,一直
关 键 词:学生 语文教材 文化遗产 语文教师 语文水平 中国古典文学 中华民族 新教材 醉翁亭记 文言文教学
103. 物理教学应重视培养学生的问题意识原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 001期    作者:粟艳平   
宋代教育家朱熹说过:"读书无疑者需教有疑,有疑者却要无疑."而教学过程实际上就是一个"提出问题、解决问题的过程".提出问题的合理性、科学性、明确性,又能让学生在矛盾中开展积极的思维活动,激发智慧火花,
关 键 词:物理教学 问题意识 学生 培养 提出问题 教师授课 教学过程 思维活动
104. 素质教育的内涵与实施路径原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 001期   
素质教育中素质的具体内涵应当是人通过合适的教育和影响而获得与形成的各种优良特征,包括学识特征、能力特征和品质特征.对学生而言,这些特征的综合统一构成了他们未来从事社会工作、社会活动和社会生活的基本素养
关 键 词:素质教育 路径 学生培养 品质特征 能力特征 社会工作 基本素养 社会生活
105. 中美小学生守则对比原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 001期   
美国:1.总是称呼老师职位或尊姓.2.按时或稍提前到课堂.3.提问时举手.4.可以在你的座位上与老师讲话.5.缺席时必须补上所缺课业,向老师或同学请教.6.如果因紧急离开学校,事先告诉你的老师并索取耽
关 键 词:学生守则 对比 中美 老师 课堂 座位 课业 同学
106. 博览原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 001期   
素质教育的内涵与实施路径素质教育中素质的具体内涵应当是人通过合适的教育和影响而获得与形成的各种优良特征,包括学识特征、能力特征和品质特征.对学生而言,这些特征的综合统一构成了他们未来从事社会工作、社会
关 键 词:学生培养 教育过程 以问题为基础 实施素质教育 品质特征 内涵 基本素养 社会工作 教育研究 实施路径
107. 夯实基础学好语音原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 001期    作者:刘文华   
《语文课程标准》对汉语拼音的课程目标提出如下要求:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.但九年义务阶段中七到九年级的部分学生对语音的学习远远达不到这一要求.
关 键 词:学生会 韵母 音节 正确书写 课程目标 汉语拼音 声母 语文课程标准 拼写 语音
108. 英语翻译技巧在教学中的应用 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 001期    作者:刘军   
许多语言学家早就指出,翻译不仅是一种技巧、一种艺术,而且还是一门科学.很多学英语的人,在翻译英语句子时常犯一种通病,就是硬译、死译、逐字对译.也就是说拘泥于原文的表层意思,拘泥于原文词汇的表层结构.这
关 键 词:硬译 原文 翻译技巧 英语句子 表达习惯 学英语 表层结构 英语翻译 汉语 语言学家