期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 101. 议电子琴教学的素质教育功能 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 007期 作者:苏静 | |
| 艺术教育具有塑造美好心灵、高尚人格的独特效能.音乐,是一门最富有情感的艺术.它能陶冶情操、启迪灵性、净化心灵,还能以乐辅德、以乐启智、以乐健体.学校音乐教育是美育的重要组成部分.利用电子琴进行音乐素质 | |
| 关 键 词：音乐教学 能力培养 音乐素质教育 艺术教育 重要组成部分 学校音乐教育 电子琴教学 节奏训练 陶冶情操 音色 |
| 102. 编辑心语 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 007期 | |
| 关 键 词： |
| 103. 欢迎报考青海师范大学教育硕士专业学位研究生 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 007期 | |
| 青海师范大学于2003年被国务院学位委员会批准为全国教育硕士专业学位试办单位,至2006年已招生三届.2007年面向全国招生,热忱欢迎基础教育战线的骨干教师、教育管理人员报考!教育硕士专业学位的性质教 | |
| 关 键 词：青海 招生 师范大学 教育硕士专业学位 学科教学 培养方式 骨干教师 专业学位研究生 实践性 学位委员会 |
| 104. 注重初中语友学习方法的指导 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 007期 作者:袁慧 | |
| 学习方法是学习者在掌握知识、形成技能过程中所采用的方式、途径.中学生语文学习过程,实质上是在教师指导下,感知、理解、运用语文知识,形成语文能力的过程.学生要获取知识,形成语文能力,就必须借助科学的学习 | |
| 关 键 词：学习方法 优化学习过程 语文知识 初中 语文能力 教师指导 学习效果 中学生 |
| 105. 西宁市东关大街小学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 007期 作者:向东 | |
| 西宁市东关大街小学始建于1746年,距今已有261年的历史,是西宁地区建校历史最悠久的完全小学之一.学校占地面积3128m2,建筑面积4700m2,现有专任教师36人;教学班12个,学生734名,其中 | |
| 关 键 词：学校 专任教师 占地面积 教学班 课程改革 完全小学 回族学生 西宁市 西宁地区 建筑面积 |
| 106. 一道习题研究性学习教学偶得 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 007期 作者:东秀珍 | |
| 众所周知,高考是一种选拔性考试,主要考查学生分析问题和解决问题的能力.这就要求教师在解题教学过程中,充分展示思维过程,创造条件让学生参与解题思路的探究,引导他们全方位地思考问题,从而培养学生"锲而不舍 | |
| 关 键 词：分析问题 解决问题 解题思路 学生参与 思考问题 选拔性考试 思维过程 培养学生 创新精神 教学过程 |
| 107. 小学美术趣味性教学五法 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 007期 作者:郭培云 | |
| 美术教学的本质是让学生感悟美进而创造美.学生的学习兴趣是美术学习的基本动力.本文根据自己多年的教育体会,对小学美术教育的趣味性进行总结并将其归纳为"趣味性教学五法",仅供借鉴.1.游戏.游戏的方式能够 | |
| 关 键 词：学习兴趣 趣味性教学 五法 学生 基本动力 教学方法 小学美术教育 感官体验 美术教学 美术学习 |
| 108. 美术学科教师培训模式初探 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 007期 作者:孙延华 | |
| 培训模式是培训者的教学方法和课堂教学行为的体现,培训模式是否得当直接影响着培训的效果.与其他学科培训相比,美术学科培训的特点是规模小、人次少,培训相对分散,这就导致了美术学科培训难以用一种简单和单一的 | |
| 关 键 词：美术教育 美术学科 培训者 培训模式 培训内容 美术教师 学员 新课程理念 直接影响 学科培训 |
| 109. 如何提高学生"说"英语的能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 007期 作者:季风英 | |
| (一)在"听"的基础上发展"说"的能力."听"是"说"的前提和基础.发展中学生"说"的能力必须从练习听力开始,只有在听清楚、听懂的基础上才可能说得正确、流利.如果学生在课堂上听不懂老师的问题,时间久了 | |
| 关 键 词：学习兴趣 学习英语 中学生 重要环节 英文歌曲 培养学生 口头表达能力 课堂 练习 |
| 110. 赏识就是欣赏、赞赏 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 007期 作者:景占萍 | |
| 鼓励学生上进,激发学生学习积极性,赏识必不可少.赏识教育就是欣赏、赞赏学生,本质就是爱.教师的爱,是学生心中的雨露和阳光,只有爱学生,才能使师生之间缩短距离,增强了解和沟通,产生心灵的共鸣,才能提高学 | |
| 关 键 词：短距离 教师 学生学习积极性 鼓励 赏识教育 欣赏 激发 自信 |