期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2005年 007 期 >>
| 101. 专家建议将从事义务教育工作的教师纳入公务员 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 | |
| 针对受教育权的宪法保护问题,中国社会科学院法学所研究员莫纪宏日前建议,把义务教育的教师队伍纳入公务员队伍管理,以国家财政保障教师待遇,从而稳定各地尤其是落后地区义务教育阶段师资队伍. | |
| 关 键 词：公务员 教育工作 专家建议 纳入 中国社会科学院 义务教育阶段 保护问题 受教育权 队伍管理 教师队伍 教师待遇 财政保障 师资队伍 落后地区 研究员 |
| 102. "国际汉语教师中国志愿者计划"开始实施 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 | |
| 经教育部批准,《"国际汉语教师中国志愿者计划"实施办法》于今年3月25日正式颁布实施."国际汉语教师中国志愿者计划"是中国第一个全国范围内的大规模派遣志愿者到世界各国从事汉语教学工作的计划,由国家"汉 | |
| 关 键 词：汉语教师 志愿者 中国 国际 颁布实施 实施办法 教学工作 组织实施 教育部 |
| 103. 略谈中学地理教学中的美育渗透 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 作者:陈林洪 | |
| 跨世纪的一代新人需要融入较高的美育体验,需要具备一定的鉴赏美和创造美的能力.地理学科具有自然科学和社会科学的双重性特点,蕴藏着非常丰富的美育素材.我们要充分发掘地理教材的美育知识,有意识地把美育教育渗 | |
| 关 键 词：鉴赏美 教学语言 地理教材 地理事象 中学地理教学 培养学生 创造美 感受美 美育渗透 生动形象 |
| 104. 在数学教学中培养学生的创造性思维 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 作者:贾锡通 | |
| 在<中学数学教学大纲>和<考试说明>中明确强调,数学教学要发展学生的思维,特别是创造性思维,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力.那么,在数学教学中如何培养学生的创造性思维呢?下面谈几点看法. | |
| 关 键 词：数学知识 学生思维 解决实际问题 数学教学 引导学生 培养学生 创造性思维 |
| 105. 加强学生思想政治教育的几点思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 作者:韩本武 | |
| 为深入贯彻党的十六大精神,适应新形势、新任务的要求,切实提高学生的思想政治素质,促进学生的全面发展,本文就进一步加强和改进新时期思想政治工作,明确思想政治教育工作者承担的主要责任,营造思想政治教育工作 | |
| 关 键 词：学校 学生思想政治教育 加强 教学 思政教育 思想理论素质 几点思考 学生头脑 理想信念教育 思想政治工作 |
| 106. 思想政治教学中的创新能力培养 （被引次数：5） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 作者:米力 | |
| 中学思想政治教学中,教师长期采用的是"灌输"方式,教学的艺术成了纯粹的"灌输技术",教师成了知识的"漏斗",学生成了知识的容器.缺乏创造性的课堂教学活动,导致教师厌教,学生厌学,政治课堂枯燥乏味,这种 | |
| 关 键 词：发散思维 学生思维 教师 引导学生 思想政治教学 创新能力培养 学生创新意识 培养学生 |
| 107. 略论中学生的情感调控 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 作者:王冠坡 | |
| 人的心理状态主要受外部客观事物的刺激和自身情感的调控.在学习过程中,学生的心理因素常常牵引着学习行为,影响着知识和能力的发展.学生心理健康的保障和意识调控的正效应,很重要的一个方面是来自于学校和教师的 | |
| 关 键 词：教师 情感调控 中学生 意识 青少年学生 |
| 108. 我国将全面启动中小学民族团结教育课程 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 | |
| 经过十年的实践与探索,我国将最迟于2005年在全国范围内启动中小学民族团结教育课程,这标志着我国中小学民族团结教育活动已经走上深入发展阶段,民族团结教育将正式全面地"从娃娃抓起."这是教育部民族教育司 | |
| 关 键 词：教育课程 中小学 民族团结教育 实践与探索 2005年 经验交流会 发展阶段 教育活动 教育司 教育部 表述 |
| 109. 博览 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 | |
| 关 键 词： |
| 110. 初中数学兴趣教学琐谈 （被引次数：7） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 作者:张维 | |
| 1.精心设计课堂开头,引发学生学习兴趣.课堂开头是整节课的基础,一个好的课堂开头,不但可以收到先声夺人之效,紧紧抓住学生的注意力,而且可使学生有余味三日之感.如设置悬念法,受数学课特点的制约,学生往往 | |
| 关 键 词：学习兴趣 兴趣教学 学生思维 初中数学 教师 |