期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2005年 007 期 >>
| 101. 我国幼儿教育"小学化"令人忧 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 | |
| 现实生活中,许多年轻父母常为自己幼小的孩子能认多少字、算多少题感到自豪,而且坚定地为孩子选择通往成功的"必由之路"-送孩子去教授小学课程的幼儿园,写很多家庭作业,限制他们玩耍……其实,这些家长和一些幼 | |
| 关 键 词：幼儿教育 小学化 现实生活 小学课程 家庭作业 幼儿园 孩子 父母 玩耍 家长 |
| 102. 简论兴趣在英语教学中的作用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 作者:陈生平 | |
| 教育心理学告诉我们,只有学生感兴趣的东西,他才会积极开动脑筋、全身心投入到学习中去,从而取得良好的效果.下面就如何激发和培养学生英语学习兴趣,谈几点具体做法. | |
| 关 键 词：英语教学 教师 兴趣 非智力因素 培养学生 学生学习 |
| 103. 课改与观念-对设计课的思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 作者:樊玲 | |
| 课程改革中,教学内容如何优化是观念更新的本质体现,其内涵则是选择什么,怎样组合,目的是推陈出新.推陈是对历史的反思,要对传统的教学体系分析判断,在反复比较中区分异同,才能透过课程内容形式的表象深入其内 | |
| 关 键 词：观念更新 表现方法 设计课 创造力 思考 设计基础教学 观察方法 写生变化 生动性 图形创意 |
| 104. 我国将全面启动中小学民族团结教育课程 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 | |
| 经过十年的实践与探索,我国将最迟于2005年在全国范围内启动中小学民族团结教育课程,这标志着我国中小学民族团结教育活动已经走上深入发展阶段,民族团结教育将正式全面地"从娃娃抓起."这是教育部民族教育司 | |
| 关 键 词：教育课程 中小学 民族团结教育 实践与探索 2005年 经验交流会 发展阶段 教育活动 教育司 教育部 表述 |
| 105. 廉价的掌声要不得 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 作者:李发云 | |
| 在实施新课程以来,课堂上这样的情景屡见不鲜:教师听完某个同学并不精彩的发言后,便问其他同学:"他回答得好不好?"其余学生知道这个时候老师要他们说"好",于是便投其所好,大声说"好"!接着老师说:"让我 | |
| 关 键 词：新课程 廉价 教师 同学 评价 课堂气氛 学生学习 |
| 106. 专家建议将从事义务教育工作的教师纳入公务员 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 | |
| 针对受教育权的宪法保护问题,中国社会科学院法学所研究员莫纪宏日前建议,把义务教育的教师队伍纳入公务员队伍管理,以国家财政保障教师待遇,从而稳定各地尤其是落后地区义务教育阶段师资队伍. | |
| 关 键 词：公务员 教育工作 专家建议 纳入 中国社会科学院 义务教育阶段 保护问题 受教育权 队伍管理 教师队伍 教师待遇 财政保障 师资队伍 落后地区 研究员 |
| 107. "国际汉语教师中国志愿者计划"开始实施 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 | |
| 经教育部批准,《"国际汉语教师中国志愿者计划"实施办法》于今年3月25日正式颁布实施."国际汉语教师中国志愿者计划"是中国第一个全国范围内的大规模派遣志愿者到世界各国从事汉语教学工作的计划,由国家"汉 | |
| 关 键 词：汉语教师 志愿者 中国 国际 颁布实施 实施办法 教学工作 组织实施 教育部 |
| 108. 数学定义教法研究及分析 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 作者:刘坤勤 | |
| 在中学数学教材中,通常总是采用"定义"的方式来引入某个数学概念,然后通过推理得出有关概念的本质属性.中学数学教学要使学生掌握坚实的数学基础知识、基本技能技巧,发展学生智力,培养学生创造性思维能力.概念 | |
| 关 键 词：数学定义 互逆 数学教学 等差数列 教法研究 定义域 |
| 109. 博览 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 | |
| 关 键 词： |
| 110. 浅谈社会环境与学生成长 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 007期 作者:李瑛 | |
| 要学生圆满完成学习任务,良好的学习环境是必不可少的.只有在和谐良好的环境中,学生才能有序地学习、生活,且心情舒畅、身心健康.然而一个人的成长必定会受到社会的影响.人们常说,环境影响人,环境塑造人,这话 | |
| 关 键 词：学生健康成长 社会环境 学校教育 系统工程 教育效果 培养学生 身心健康 社会实践活动 学生成长 青少年学生 |