期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 91. 小学口语交际教学漫谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:朱永芝兰 作者单位:大通县新庄镇中心学校 | |
| 如果说语言帮助人类构筑了一个美丽丰富的世界的话,那么口语便是其间一个缤纷多彩的花园.口语交际教学可切实提高学生倾听、表达和应变能力,使学生具备文明和谐进行人际交流的素养.因此,口语交际已成为小学语文教 | |
| 关 键 词：口语交际教学 阅读积累 学语文 人际交流 教学效果 口语交际课 应变能力 交际情境 阅读过程 语文考试 |
| 92. 对学校道德教育的再思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:李增艳 作者单位:青海省文化艺术职业学校 | |
| 改革开放以来,在党中央和各级教育行政部门高度重视下,学校德育教学工作得到了强化和改进,逐渐走上科学化、制度化、规范化的轨道.但在急剧变革的时代背景下,德育工作也表现出时代感不强、方式方法滞后,针对性、 | |
| 关 键 词：德育教学 学校道德教育 齐抓共管 教育体系 个体差异 考评标准 教学效果 教育行政 德育内容 世界观形成 |
| 93. 在省委教育工委、省教育厅机关效能建设动员会议上的讲话 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:燕海茂 | |
| (2014年8月5日)同志们:今天,我们召开会议,主要任务是贯彻省委、省政府《关于在省直机关开展效能建设的意见》(青发〔2014〕11号)精神,动员和部署省委教育工委、省教育厅机关效能建设工作.下面, | |
| 关 键 词：教育工委 干部工作 实践活动成果 行政权力运行 工作作风 人民满意教育 干部作风 教育质量 学习成效 纪律意识 |
| 94. 为中职班主任的控辍保学支招 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:杨宝风 作者单位:大通县职业技术学校 | |
| 生源是职业学校的生命线,也是中职班主任的一项艰巨任务.中职学校的领导都非常重视生源问题,都在煞费苦心地招生,而且在招生的方式上各显奇招.开学初各学校新生报名处都门庭若市,但随着新生对新环境的适应、学习 | |
| 关 键 词：班主任管理 学习进程 主题班会 学习方法 思想教育 周记 图书管理员 潜在意识 任课教师 精神愉悦 |
| 95. 突出主体地位释放学生潜能 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:孙茜雪 作者单位:西宁市五四小学 | |
| 陶行知先生说过:"先生强迫学生学,把知识灌给他,他是不情愿学的,即使学也是食而不化,他还会把知识还给先生的.但是,如果让他自由地学习,充分发挥他的主观能动性,那效果完全会好得多!"的确,只有当学生有了 | |
| 关 键 词：数学教学过程 学习活动 心理力量 身心发展特点 教学活动形式 实践探究 数学教学活动 面积单位 探索性实践 小学数学教育 |
| 96. 浅谈利用美术教学渗透德育 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:郭培云 作者单位:青海油田教育管理中心第四小学 | |
| 为增强思想品德教育的针对性和实效性,新课程标准强调德育在各学科教学环节的渗透.新课标中指出:"在美术学习过程中,激发学生创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的情操,提高学生的审美能 | |
| 关 键 词：美术基础 爱国主义情操 思想品德教育 美术实践 美术素养 美术学习 美术欣赏课 美术知识 美术教材 美术课 |
| 97. PLC课程引入项目教学法之探微 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:兰彬 作者单位:青海省重工业职业技术学校 | |
| PLC作为机电类专业的一门专业课,具有很强的综合性和实践性.为使中职学生熟练掌握PLC技术,将项目教学法在PLC课程中应用,能极大地调动学生的学习主动性,使学生学会交流沟通和团队协作,提高学生的实践能 | |
| 关 键 词：PLC课程 教学活动 教学效果 教学方法 团队协作 机电类专业 拼图法 小组讨论 小组协作 外部接线 |
| 98. 小学生习作指导四法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:雷延花 作者单位:门源县寄宿制小学 | |
| 一、作文教学离不开仿写三年级是作文的起步阶段,学生不知怎么写.教学《我们的民族小学》时,我指导学生仿写自己的学校.通过仿写使学生基本掌握这类作文的写作方法;又如学写说明文时,我指导学生仿照《鲸》一文的 | |
| 关 键 词：学生习作 写作方法 体型特征 仿写 景物描写 四法 写作兴趣 书读 布局谋篇 三到 |
| 99. 合作教学实践让学生有惊喜、有收获 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:刘莉 作者单位:青海油田教育管理中心第一小学 | |
| 课程改革为我们带来了新的教育理念、教学观点和教学方法,倡导"以人为本",积极推行素质教育,努力创设具有人文关怀的教育氛围,平等民主的师生关系.要求教师不断改进教学方法,优化教学过程,全面提高教学质量, | |
| 关 键 词：合作教学 小学课堂 教学方法 教学观点 平等民主 教育工作者 教育理念 人文关怀 师生关系 教学尝试 |
| 100. 数学课堂分层教学的实践与体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:张田绿 作者单位:湟中县第一中学 | |
| 分层教学是一种适应学生个别差异的课堂教学策略.即在共同的教育目标下,根据学生个体的差异,提出不同的要求,采用不同的教学方法,使每个学生的学习潜能都能得到充分发展.也就是说,分层教学需要教师根据实际情况 | |
| 关 键 词：课堂教学策略 学习潜能 分组情况 作业布置 评价层次 教育目标 学习现状 学习小组 解题思路 判定定理 |