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青海教育

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Qinghai Education

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91. 尊重学生人格是教育成功的前提 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 007期    作者:刘玉萍   
对学生热爱、了解、严格要求,都是以尊重学生的人格为前提的,没有尊重就没有教育,尊重学生人格的思想和行为,是教师职业道德高尚的体现.
关 键 词:学生人格 教育成功 教师职业道德 尊重学生
92. 教师课堂行为一议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 007期    作者:田秀玲   
教师的课堂行为,不完全是教师的个人选择,它是由许多相关因素组成的,有时是教师群体的一种无意识行为.它带有鲜明的文化特征和制度的痕迹,源于社会影响和教育环境,当然也受制于教师个人的教育观念.
关 键 词:课程改革 教师课堂行为 教师行为
93. 素质教育要与新教材有机结合原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 007期    作者:童知义   
新教材体现了素质教育的要求,我们必须把素质教育与新教材教学有机地结合起来,才能适应教育改革的需要.
关 键 词:新教材 素质教育 参与能力
94. 适应教育创新的教师校本培训原则 (被引次数:4) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 007期    作者:康建文   
二十一世纪的"知识"不再仅仅是知识数量的积累,而是重点利用知识的能力和"知识物化"的程度,即创造力的大小.教师必须从自己的创新实践中发现创新能力形成、发展的规律,为创新教育提供直接而深刻的体验,教师必
关 键 词:教师人文素养 适应教育 教师校本培训
95. 生物教学与学生自学能力的培养 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 007期    作者:王海生   
生物学科的教育教学中,在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时,应重视培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力.教师不仅要教育学生学会,更重要的是教育学生会学.会学书本知识,更要会从社会实践中获
关 键 词:课前预习 学生自学能力 教师 自由组合定律 非同源染色体 生物教学
96. 浅谈青年教师的素质培养原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 007期    作者:郭峰玲   
素质是一个人的思想品德,科学知识水平,身体情况等方面的综合反映.教师的素质直接影响到学校教育教学的效果,也决定着学生的前途和未来,进而影响着国家的前途命运.学校是培养人的地方,教师既是教育者也是学生做
关 键 词:素质培养 青年教师
97. 浅谈课堂控制 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 007期    作者:唐国明   
教学控制论认为,教学系统是一个可控制的系统,只有对教学系统实行有效的调控,使教师、学生、知识三个系统互相配合,协调一致,才能提高教学质量.课堂控制指的是控制者--教师,作用于被控制者--学生,使其进入
关 键 词:课堂控制 教师 随机控制
98. 多媒体技术在数学教学中的应用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 007期    作者:唐发鸿   
随着现代科学技术的发展,以计算机网络技术为主要标志的现代教育技术手段在教学上得到了广泛应用.由此产生的教学观念、教学结构、教学方法的重大改革势在必行.本文就多媒体技术在数学教学中的应用作一探讨,供参考
关 键 词:多媒体技术 函数图像 数学教学 演示课件 多媒体辅助教学
99. 对语文课程资源开发的几点想法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 007期    作者:牟琴   
作为母语教育课程,语文是实践性很强的课程,语文的学习资源和实践机会也是无处不在,无时不有,可谓取之不尽,用之不竭,而培养学生语文综合素养的主要途径无疑也就是语文实践.所以,最大化地挖掘有效的学习资源,
关 键 词:开发课程资源 几点想法 课堂教学资源 语文课程资源