期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 1. 音乐教学中如何培养学生学习兴趣 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:李羚羽 作者单位:陕西师范大学音乐学院 | |
| 本文从如何了解、激发学生音乐学习兴趣的一些观点和看法着手,论述如何让学生在兴趣之下学习音乐.教师也应根据学生的兴趣设计教学,树立起学生对音乐学习的浓厚兴趣,为其终身热爱音乐、学习音乐、享受音乐打下良好 | |
| 关 键 词：兴趣 激发 导入 教学 |
| 2. 中学英语教学中微课运用探究 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:安旭明 作者单位:湟中县教育局 | |
| 微课实际上是一种在线学习与教学的课程资源,特别是在英语这门学科中的运用,不但方便了学生的课前预习,还对学生的课后辅导有着相当大的作用.本文从课前预习和课后巩固拓展两方面,分析了微课在中学英语教学中的具 | |
| 关 键 词：中学英语 课程教学 微课 运用探究 |
| 3. 农村小学科技教育的现状及开展策略 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:夏金财 作者单位:湟中县鲁沙尔镇第一小学 | |
| 在现代化社会发展过程中,科学技术是第一生产力,加强对小学生的科技教育,有利于培养其创新精神.本文阐述了农村小学科技教育现状及开展策略. | |
| 关 键 词：农村小学 科技教育 现状 策略 |
| 4. 西部鬼才-《黑鬼行书千字文》 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:黑鬼 | |
| 关 键 词： |
| 5. 2017年全省教育工作暨教育系统维稳工作会议召开 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者单位:青海省教育厅办公室 | |
| 2月16日,2017年全省教育工作暨教育系统维稳工作会议在省会议中心召开.会议传达学习了省长王建军对全省教育工作的要求,总结回顾了2016年全省教育工作和教育系统维稳工作,部署了2017年全省教育工作 | |
| 关 键 词： |
| 6. 浅谈以课例为载体的校本教研 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:李英 作者单位:西宁市大同街小学 | |
| 本文浅谈了以课例为载体的校本教研,剖析了教学实践和教师的研修密切结合的探究性的、合作性的、反思性的学习和工作方式. | |
| 关 键 词：校本教研 课例载体 剖析 |
| 7. 翻转课堂在小学数学教学中的应用探析 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:赵冬梅 作者单位:海东市平安区第三完全小学 | |
| 翻转课堂在数学教学中的有效应用,能够让教师摆脱常规,把更多的新理念和新方法应用其中,让教师与学生都能够共同参与到课堂学习中来,有利于培养学生的自主学习能力,促进学生综合素质能力的提升. | |
| 关 键 词：小学数学 翻转课堂 应用 |
| 8. 班级管理工作应从多方面加以完善 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:赵希速 作者单位:湟中县康川学校 | |
| 笔者认为,要当好班主任,就应从学生管理、抓好教学、家校协作,以及帮助留守儿童和后进生入手,多方面完善班级管理工作. | |
| 关 键 词：学生管理 抓好教学 家校合作 关怀后进 |
| 9. "问题引领活动单"在语文教学中的实效性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:谢钟 作者单位:湟源县城关回族小学 | |
| 本文从精心设计活动单、保证预习效果、变"教堂"为"学堂"、培养学生合作探究能力等四方面探讨了"问题引领活动单"对培养学生自主学习、合作学习、探究学习能力及提高课堂教学效率的促进作用. | |
| 关 键 词：问题引领 自主学习 合作学习 探究学习 |
| 10. 教育教学的核心在于唤醒和鼓舞学生 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 002期 作者:王欢 作者单位:甘肃省天水市第一中学 | |
| 正如教育家蒂斯多惠所言:"教学的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞".本文着重探讨了教育教学中如何唤醒和鼓舞学生. | |
| 关 键 词：教学艺术 唤醒 鼓舞 全面发展 |