期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 1. 微课制作与课堂移动化浅谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 005期 作者:魏青林 作者单位:西宁市行知小学 | |
| 微课是一种新型的短小精准的知识载体,便于在网络平台上学习和交流,可以实现随时随地的学习,使课堂移动化.微课的制作需要一定的学科理论知识和技术保障,要会抓点,与其他教学环节的配合等则关系到微课的实效性. | |
| 关 键 词：微课 设计策略 移动化 |
| 2. 健康价值观理念指导下的体育教学"三部曲" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 005期 作者:马成军 作者单位:海北州西海镇祁连山中学 | |
| 本文阐述了体育教学环节设计的方法和运用,以准备阶段、基本部分、结束部分来清晰划分教学阶段,明确了其对体育课堂教学的重要性. | |
| 关 键 词：体育教学 三部曲 教学设计 |
| 3. 青海省第二届职业教育活动周启动仪式 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 005期 作者单位:青海省职业技术教育中心 | |
| 关 键 词： |
| 4. 农村学校后进生教育转化工作浅议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 005期 作者:王军安 作者单位:湟中县田家寨镇丹麻学校 | |
| 正如教育家苏霍姆林斯基所说:"在我们的创造性教育工作中,对'后进生'的工作是最难啃的硬骨头之一."笔者谈了转化后进生的体会. | |
| 关 键 词：农村学校 后进生 转化 |
| 5. 重视语言训练 提高表达能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 005期 作者:贺连邦 作者单位:西宁市城中区逯家寨学校 | |
| 农村义务教育阶段的孩子大多内向木讷,不善表达.因此,必须重视语言训练,开展内容丰富、形式多样的语言展示,通过点滴积累,以说促写等,提高农村学生的语言表达能力. | |
| 关 键 词：阅读 表达 成长 |
| 6. 基于信息化时代高校档案管理工作的实践与探讨 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 005期 作者:曹宁丽 作者单位:青海大学医学院 | |
| 部分高校档案管理工作现阶段还不完善,管理方法也相对滞后,管理方式传统,已跟不上信息化时代的步伐.本文结合我院系部档案管理现状,探讨信息化时代如何做好高校档案管理工作. | |
| 关 键 词：信息化时代 高校档案管理 实践与探讨 |
| 7. 小学数学计算教学浅探 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 005期 作者:牛英霞 作者单位:西宁市南山路小学 | |
| 小学数学计算教学中要以学生为主体,充分调动学生的自主性、主动性和创造性,让学生亲身体验知识的形成与发展过程,体会数学是有用的,体验数学世界的丰富多彩,主动学习有用的、有价值的数学. | |
| 关 键 词：小学数学 计算教学 研究 |
| 8. 青海省教育厅系统开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育的实施方案 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 005期 | |
| 青教党组〔2016〕31号按照省委《关于在全省党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育的实施方案》(青办发〔2016〕11号)要求,现就在厅系统党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合 | |
| 关 键 词：学习教育 合格党员 实施方案 基层党组织 支部班子 先锋模范作用 领导干部 学习成效 政治纪律 厅机关党委 |
| 9. 利用图文结合方式教学遗传规律 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 005期 作者:韩成莲 作者单位:大通县第二中学 | |
| 在生物学遗传规律教学中,利用图文相结合的方式,能将枯燥抽象的生物学概念和规律转化为学生易于理解接受的形象直观的图形,将重难点知识化难为易、化繁为简、化深为浅、化抽象为具体,使学生易接受、理解快、掌握牢 | |
| 关 键 词：生物学 遗传规律 图文结合 |
| 10. 文化对撞中的开放与包容-以青海省少数民族师生与外国留学生交流为例 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 005期 作者:白佩君 作者单位:青海民族大学法学院 | |
| 在民族地区高校中,少数民族大学生与外国留学生作为文化交流的主体,因语言、文化、习惯、信仰等方面的差异,易形成跨文化交流中的冲突与困惑.本文就这一问题以青海高校少数民族师生为例,探讨了与外国留学生交流中 | |
| 关 键 词：文化 少数民族师生 外国留学生 开放 包容 |