期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 1. 小学数学"趣教"三步法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:苏成龙 作者单位:互助县高寨镇中心学校 | |
| 数学源于生活,生活中处处充满数学.小学数学教学应紧密联系生活实际,让学生从熟悉的生活资源中发现数学、掌握数学和运用数学,体验数学与周围世界的联系,以及数学在社会生活中的作用和意义,感受成功,增进学习自 | |
| 关 键 词：小学数学教学 三步法 生活实际 学习自信心 生活资源 体验数学 社会生活 中高年级 |
| 2. 高中英语教学初探 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:姚海涛 | |
| 2010年我省高中全面进入新课程改革,新课标强调立足学生开展教学,这就要求我们充分了解学情,发挥学生的主体作用,改进教学方法.以下试从词汇、语法、阅读等三个方面的教学作一浅析. | |
| 关 键 词：高中英语教学 学生的主体作用 新课程改革 2010年 教学方法 新课标 学情 词汇 |
| 3. 要让学生自主学习数学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:王秀琴 | |
| "学生是学习和发展的主体.关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,提倡自主、合作、探究的学习方式."新课程标准要求学生自主探索、合作交流、实践创 | |
| 关 键 词：学生自主 学习数学 新课程标准要求 合作交流 学习要求 个体差异 进取精神 主动意识 |
| 4. 对初中历史教学的体会 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:周学武 作者单位:乐都县贾湾中心学校 | |
| 在一些学生和家长的思想中,还是认为历史学科是副科,只要考前花点时间去死记硬背课本上的知识点,成绩照样不会差,甚至有时还会有好的分数.这样的思想导致学生在学习历史时态度不端正,方法不正确,死记硬背的多, | |
| 关 键 词：初中历史教学 死记硬背 历史课教学 历史学科 知识点 学生 学习 家长 |
| 5. 艺术呼唤童心的回归 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:马红英 作者单位:青海省文化艺术职业学校 | |
| 关于艺术的起源有诸多说法,但万法归宗,均离不开创作者和观赏者的人之天性-童心. | |
| 关 键 词：童心 艺术 回归 观赏者 创作者 |
| 6. 识字教学点滴 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:谢晓燕 作者单位:西宁市西关街小学 | |
| 识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点.要让学生在轻松愉快的气氛中主动地识字,教师就应根据儿童年龄特点,有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力. | |
| 关 键 词：识字教学 教学点 低年级语文教学 年龄特点 识字兴趣 识字途径 识字能力 有意识 |
| 7. 历史教学在爱国主义教育中的地位和作用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:詹玉梅 作者单位:门源县教育局教研室 | |
| 爱国主义精神是我国各族人民的光荣传统.几千年来,我们国家经历无数内忧外患而能存在和发展,依靠的就是人民群众的爱国精神.继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更 | |
| 关 键 词：爱国主义教育 历史教学 爱国主义精神 人民群众 爱国主义传统 历史课教学 光荣传统 内忧外患 |
| 8. 培养小学生写作兴趣之浅谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:李国琴 作者单位:格尔木市新村逸夫小学 | |
| 学生写不出好作文,主要是不留心生活,不善于观察,不善于修改,不善表达造成的.针对现状,语文教师就必须想方设法激发学生的写作兴趣,带领学生走出这种会说不会写的困境.如果教师能激发和培养起小学生作文的兴趣 | |
| 关 键 词：写作兴趣 小学生 培养 学生作文 语文教师 作文教学 激发 师能 |
| 9. 建筑工程计量与计价适岗性教学体系的构建 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:段永萍 作者单位:青海建筑职业技术学院 | |
| 建筑工程计量与计价是工程造价专业的核心专业课程是一门技术性、实践性、综合性很强的课程.如何以岗位能力为依据构建课程内容体系,突出培养学生分析、解决实际工程问题能力,提高本课程的岗位适应性教学效果,实现 | |
| 关 键 词：教学体系 工程计量 计价 建筑 专业课程 工程造价专业 课程内容体系 岗位能力 |
| 10. 合唱教学之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:鲁海燕 作者单位:西宁市北大街小学 | |
| 合唱是一门综合性艺术,对学生的音乐素质要求较高,训练起来难度较大.参加合唱的学生应具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能.所以,合唱队中所吸收的成员都应是音域较宽、音调准确、听辨能力较强的学生. | |
| 关 键 词：合唱教学 综合性艺术 音乐素质 识谱能力 基本技能 听音能力 听辨能力 学生 |