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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2013年 001 期 >>
1. 我的小学作文教学方法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 001期    作者:孔庆寿    作者单位:门源县泉沟台中心学校
在这几年的语文教学实践中,本人逐渐摸索了一些作文教学的方法,与大家共同探讨.一、从低年级"说话、写话"入手,练习写作,为日后作文打好基础在低年级语文教学中,词语训练,用词语说一句话或写一段话,读一段文
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2. 教育新闻原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 001期   
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3. 浅谈中学英语词汇教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 001期    作者:李海琴    作者单位:格尔木市第四中学
在中学英语教学中,从最初的音标到单词、词汇乃至句子,无不渗透着系统的知识构架,而无从学起、不知如何学则是造成学生缺乏英语学习兴趣的原因之一.那如何才能使学生对英语学习产生浓厚的兴趣呢?笔者认为,关键是
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4. 提高农村小学数学教学质量三法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 001期    作者:彭尚兰    作者单位:民和县川口小学
如何提高小学数学教学质量和学生的综合素质,是新课程理念下每一位教师都应思考的一个课题.而在农村小学,这一问题尤为突出.学生整体素质不理想,师资、教学资源匮乏,教师教得苦,学生学得累,要想取得好成绩,就
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5. 初中语文教学与信息技术整合浅谈 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 001期    作者:许世成    作者单位:互助县南门峡镇中心学校
将信息技术与各学科教学整合,实现学科教学与信息技术的无缝结合,是当前推进教育信息化的一个突破口.要优化语文教学,应该使语文教学与信息技术更好地得到整合,以提高学生学习语文的兴趣,有效地创新课堂教学.一
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6. 合作探究 智慧交锋-浅谈小学语文课堂交流的有效性 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 001期    作者:苏俊霞    作者单位:西宁市祁连路小学
合作探究学习是语文课程改革积极倡导的三种学习方法之一.目前,语文教师已经意识到合作学习的重要性,能够在课堂上让学生自主合作学习.但由于在理论上的研究和在实践上的探索还很不深入,语文教学中的合作探究存在
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7. 语文教学更需要激情原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 001期    作者:刘延平    作者单位:大通县小寺学校
课堂上,教师既是导演,又是演员,要扮演好这双重角色,就需要有渊博的学识、丰富的经验,教学才能够深入浅出,驾轻就熟;还应有饱满的激情,以情感人,春风化雨,润物无声.学识和经验是教师必备的素质,需要有意识
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8. 教学文言文《童趣》一课有感原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 001期    作者:严敬德    作者单位:大通县多林镇中心学校
《童趣》一文篇幅短小,浅显易懂,生动有趣,很适合初学文言文的学生学习.它被编在新编教材七年级语文(上册)第一单元,也就是学生进入初中后将遇到的第一篇文言文,所以很关键,应该引起重视,能否上好这一课,直
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9. 创意教育 活跃课堂原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 001期    作者:蔡琦婷    作者单位:广东省潮州市绵德小学
创意教育是指在课堂中创设新意,通过层层设计、步步为营,使课堂教学更活跃,使学生从被动学习转化为自觉学习,逐步发展为自主学习.以下结合教学实践,谈谈自己的做法.一、注重知识迁移,在探究中发现规律迁移是指
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10. 唱起儿歌学英语原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 001期    作者:巩艳娉    作者单位:西宁市杨家庄小学
儿歌是少儿口头传唱的歌谣,它在任何一种语言中都是语言的启迪,是孩子们最有效的学习工具.已经近十年的以口语为主的小学英语教学实践可以总结这样一个原则:对于少儿学习者来说,学好英语无疑是"愉快有趣".英语
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