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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2007年 003 期 >>
1. 浅谈数学教学中的『讲』与『练』 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 003期    作者:殷文菊   
把握好教学中的"讲"与"练"是实施素质教育的一个关键环节."讲"发挥的是教师的主导作用,而"练"是学生的自主学习,讲是前提,是为练服务的.只有将"讲"与"练"巧妙地结合,才能有效提高课堂教学效率,培养
关 键 词:课堂教学效率 自主学习 新要求 数学教学 教师 创新能力 新课程标准 培养学生 创新精神 教学实践
2. 数学课堂自主学习浅探 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 003期    作者:常建玲   
自主学习对培养学生学习能力,提高其自我认知意识具有重要作用.《数学课程标准》指出:"使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展."……强调学
关 键 词:课堂教学 学习活动 数学教育 数学课堂 自主探索 引导学生 自主学习过程 面向全体学生 学习数学 数学课程标准
3. 浅议作文的情感教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 003期    作者:逯克芳   
作文应当是真情的流露,实感的抒发.一篇文章的价值不仅取决于思想的高下和优劣,还取决于情感的真假和强弱.所以,小学作文教学必须以生活的情感为主线,以语言的积累和技能的训练为基础.
关 键 词:情感教学 引导学生 小学作文教学 生活实践 训练
4. 浅论教师的心理健康调适 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 003期    作者:张秉仓   
在新课程改革的实施中,由于新的教育教学方式和传统的教育教学方式的激烈碰撞,加上社会对教师工作的要求越来越高,教师工作面临的压力越来越大,有很大一部分教师觉得现在的孩子越来越难教育,教育工作越来越不好做
关 键 词:调适 教育教学工作 心理健康 论教师 教学方式 人际关系 新课程改革 心理压力 直接影响 教师工作
5. 振奋精神狠抓落实全力推进全省教育事业持续协调健康发展-在2007年度全省教育工作会议上的讲... 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 003期    作者:杜小明    作者单位:省教育厅
2006年,在省委、省政府的正确领导下,全省教育系统以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真落实科学发展观,紧密结合实际情况,扎实推进教育改革和发展,各项工作取得新的成绩,保持了"十五"以来的快
关 键 词:教育工作会议 中小学 寄宿制学校 教育系统 科学发展观 教育事业 教育改革 现代远程教育 职业教育发展 社会主义
6. 浅议阅读知识技能向习作的迁移原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 003期    作者:马海文   
中年级的作文教学是连接低年级说话写话和高年级谋篇布局的"桥",搭好这座"桥"的基石就是学生的写段能力.中年级作文教学应突出段的训练,学生写段凭借的是课文,应促进学生把读段的知识技能迁移到习作中去,培养
关 键 词:构段 引导学生 阅读教学 谋篇布局 课文 结合实际 作文教学 培养学生 几点做法 中年级作文
7. 新课程下农村中学英语教学之探讨原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 003期    作者:昝得荣   
伴随着课程改革的全面实施和英语教学改革的快速推进,农村学校英语教学同样面临着如何改革提高的问题,特别是教学方法上的经验积累和学习创新,成为全面提高教学质量的重要环节.
关 键 词:新课程 快速推进 英语教学改革 农村学校 教学方法 引导学生 课程改革 中学英语教学 重要环节 全面提高
8. 高考改革与教育公平公正原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 003期   
30年前,高考在被废止了10年之后终于得以恢复.事实上,这不是简单地恢复了一个考试的制度,而是社会公平与公正的重建.高考制度的恢复和建立,反映了人人享有教育资源的价值观念,反映了人们对公平与公正这一引
关 键 词:高考改革 教育资源 公平公正 人类社会发展 选拔性考试 公平与公正 科学合理 公平性原则
9. 强化"说"的训练提高语言表达能力 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 003期    作者:刘贵华   
在日常生活和工作中,我们用语言表述思想认识,进行交流和沟通.究其形式有"口头"和"笔头"两种.从"笔头"和"口头"两种交际形式看,使用口头表达的机会显然要多得多.然而,从语文教学的现状看,在听、说、读
关 键 词:口头表达能力 学生 能力训练 教学训练 语言表述 语文教学 交际形式 日常生活 思想认识 笔头
10. 激活学生思维教活立体几何 (被引次数:4) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 003期    作者:东秀珍   
一、激活学生思维,明确学习目标掌握空间图形的各种位置关系,培养空间想象能力,发展逻辑思维能力、运算能力,培养一定的辩证唯物主义观点,是立体几何学习的一个总述性目标.空间想象能力在立体几何学习中占据了极
关 键 词:三个层次 学生思维 辩证唯物主义观点 结构特征 空间想象能力 位置关系 空间图形 立体几何 学习目标 逻辑思维能力