期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2005年 001 期 >>
| 1. 关于特色教育的思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 001期 作者:李文春 | |
| 校本课程的开发就是特色教育,是一个学校的优势,是学校积极发展的有力保证,是课改工作成败得失的重要环节. | |
| 关 键 词：校本课程 特色教育 课程资源 |
| 2. 基础教育重点转移到农村 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 001期 | |
| 在中国教育学会初中教育专业委员会第12次学术年会上,知名教育专家、全国人大科教文委员会委员、中国教育学会副会长陶西平指出,随着"两基"工作在全国范围内逐步完成,基础教育重点已经开始转移到农村. | |
| 关 键 词：基础教育 中国教育学会 重点转移 教育专家 陶西平 "两基"工作 初中教育 农村 副会长 中国 |
| 3. 词情、画意、气韵的融合-苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》赏析 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 001期 作者:李玲珑 | |
| 北宋元丰六年(1083年)六月,谪居黄州的张怀民(字梦得,又字偓佺),在江边建了一座亭,苏轼命名为"快哉",苏辙写了<黄州快哉亭记>,这首诗也作于此时: | |
| 关 键 词：黄州 欧阳修 苏轼 词情 画意 中国绘画理论 白头翁 |
| 4. 春色再染牦牛山-大通县桥头第二小学掠影 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 001期 | |
| 大通县桥头第二小学始建于1987年3月,位于县城桥头镇,是一所县直属完全小学.学校占地面积18664m^2,建筑面积5847m^2.学校现有教职工41人,大专以上学历的教师占数数的82%,学历合格率为 | |
| 关 键 词： |
| 5. 试谈青海发展职业教育的必要性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 001期 作者:单军 | |
| 职业教育是教育结构中的一个重要组成部分,是振兴经济的重要基础因素.随着我省国民经济连续三年12%以上增长的速度和"工业强省"、全面实现小康的社会经济发展要求,研究和确定我省职业教育改革与发展的走向,调 | |
| 关 键 词：必要性 青海发展 职业教育 |
| 6. 多媒体教学在体育课中的应用 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 001期 作者:付永秀 | |
| 多媒体教学的广泛开展,有效促进了教学效果的提高.体育课上恰当应用电教手段进行教学,往往能起到事半功倍的效果. | |
| 关 键 词：多媒体教学 体育课 技术动作 |
| 7. 英语课堂教学中的"互动"艺术 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 001期 作者:魏黎明 | |
| 教学是一门艺术,有其本身特有的节奏.英语课堂教学中,教师应努力把握规律性和重复性的教学变化节奏,增强教学的艺术感染力,从而提高英语课堂教学的效益.教学不是你教我学,更不是你讲我听,教学是师生互动的结果 | |
| 关 键 词：课堂教学 英语课堂 提高教学效果 师生互动 "互动" |
| 8. 启蒙教育抓什么 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 001期 | |
| 抓感觉、知觉训练这是启蒙婴儿智力的第一步,就是让他们及早地认识周围的世界.具体的做法是,创造条件让孩子广泛地接触各种形状、各种颜色的物品,从玩具到家里的摆设.除了看之外,应该让他们用小手去摸、去摆弄, | |
| 关 键 词：启蒙教育 特殊方法 训练 体验 孩子 玩具 创造 婴儿 盖子 做法 |
| 9. 提高数学课堂教学效率之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 001期 作者:王启祥 | |
| 课堂教学是学生学习生活中参与时间最多、涉及内容最广的活动.如何在课堂教学中实施素质教育,提高教学效率呢? | |
| 关 键 词：分数应用题 教学效率 数学课堂 实施素质教育 课堂气氛 课堂教学氛围 以学生为中心 |
| 10. 如何搞好创新教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 001期 作者:沈延仲 | |
| 学生的创新想法、创新活动,往往来自于对某个问题的兴趣和好奇心.在小学数学课堂教学中,如何培养学生的创新意识呢? | |
| 关 键 词：创新教学 创新意识 教学氛围 |