期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2003年 004 期 >>
| 1. 语文课堂如何体现教师的主导地位 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 004期 作者:刘伟 | |
| 教学实践证明,教学是教和学的双边活动.在课堂教学中,教师的主导作用能使学生对所学知识产生思想的、情感的、意志的力量,从而调动学习的积极性和主动性并真正成为学习的主人.因此,如何发挥课堂教学中教师的主导 | |
| 关 键 词：课堂教学 教师的主导作用 语文课堂 如何体现 教师的主体作用 教师的主导地位 |
| 2. 语文活动课简论 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 004期 作者:罗兰香 | |
| 随着素质教育的开展,培养学生学习语文的兴趣与能力,发展学生的智力特长,越来越受到重视.新颁布的《课程计划》规定,中学各年级均须开设活动课,有鉴于此,活动课的贯彻与落实就必须要有一个训练程序,有一个训练 | |
| 关 键 词：中学语文 咏物诗 创造思维 语文活动课 |
| 3. 提高耐久跑教学效果的几种方法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 004期 作者:鲍清 | |
| 耐久跑是中学体育教学中的一项重要内容,具有很大的锻炼价值,但长跑与其它项目相比确实枯燥无味.由于练习持续的时间长,体能的消耗大,练习方式单一,学生也谈虎色变,即使跑也带着一种 | |
| 关 键 词：耐久跑 教学效果 "极点" |
| 4. 课程改革与中学语文教师的课程意识 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 004期 作者:马福龙 | |
| 《语文课程标准》的颁布标志着一个建构灵活而开放的语文课程体系的时代已经来临,也说明了树立课程意识是当代中学语文教师的当务之急.通过多年的教学实践和对《语文课程标准》的学习,笔者认为中学语文教师的课程意 | |
| 关 键 词：中学语文教师 课程意识 《语文读本》 课程改革 《语文课程标准》 语文课程资源 |
| 5. 交际活动在SEFC教材中的运用及实践 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 004期 作者:李盛业 | |
| SEFC教材内容新颖有趣,富有时代感,课文题材广泛.而且,该教材的结构特点是以功能意念项目为主线贯穿每个单元.这些都为交际法教学提供了有利的条件. 语言教学活动可分为非交际语言和交际语言活动两种.前者 | |
| 关 键 词：SEFC 角色扮演 交际性活动 交际活动 交际语言 教材中 |
| 6. 在政治课教学中如何融进时政教育 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 004期 作者:贾桂花 | |
| 长期以来中学政治课教学中普遍存在这样一个问题:人们只注重基础理论的教学,而忽视融进时事教育.典型的做法是:大多数教师在课堂上只讲课本知识,不重视穿插时事教育.即使有些老师也讲思想品德教育与时事教育相结 | |
| 关 键 词：道德品质教育 思想品德教育 时事教育 思想政治课教学 思想政治教育 |
| 7. 高中数学教学改革摭谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 004期 作者:东敏华 | |
| 高中教材改革正在进行中,在两省一市新教材试用后,新教材在九省一市推广.新教材与旧教材相比有了较大的变动,这不仅体现在内容的更新上,更多的体现在教师驾驭新教材的能力和学生学习方式的转变上.笔者在复习教学 | |
| 关 键 词：新教材 学习方式的转变 高中数学教学 教学改革 |
| 8. 谈《威尼斯商人》的语言特色 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 004期 作者:苏惠艳 | |
| 关 键 词：《威尼斯商人》 语言特色 中学 语文 课文分析 |
| 9. 全局化:多媒体教学普及的标志 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 004期 作者:王凯燕 | |
| 多媒体教学以现代科技为后盾,促进了现代教育的健康发展,多媒体教学的普及,对现代教育具有极其重要的意义.实现全局化,是多媒体教学普及的重要标志.怎样才算"全局化"呢? | |
| 关 键 词：多媒体教学 全局化 |
| 10. 发挥多媒体在说话教学中的优势 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 004期 作者:张晓玲 | |
| 语文教学中多媒体的有效运用,为优化语文课堂教学创造了条件,注入了活力.尤其在小学语文说话教学中,教师如善用多媒体图、文、声并茂的特点,会更好地激发学生的学习兴趣,开阔学生的知识视野,提高学生的说话能力 | |
| 关 键 词：说话能力 象思维 说话教学 说话兴趣 |