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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2002年 006 期 >>
1. "分组分解法"教学新探原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:张骊   
分组分解法是初中代数因式分解教学的难点之一.分组分解法难教难学的原因不在于知识深奥,主要是难在培养创造能力上.对初中生来说,分组分解因式是一种创造性的
关 键 词:因式分解 分组分解法 分解因式
2. 从『缇萦上书救父』谈起 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:祁建基   
中学历史课本第一册中讲述了这样一段故事:"汉文帝时,名医淳于意被人陷害,当施肉刑.他的小女儿缇萦跟随父亲到长安.
关 键 词:中华法系 开皇律 军事执政官 中学历史课本 法律与道德 独尊儒术" 古代法律 汉文帝 公元前21世纪 儒家思想
3. 浅谈初中英语教学中的素质教育原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:贺香兰   
中学英语素质教育要求通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣.同时,还要培养学生良好的学习习惯,发展学生的思维能力和自学能力,为进一步学习打好基础.作为
关 键 词:教学思想 优化课堂教学 素质教育要求 转变教育观念 中学英语教学 初中英语
4. 以德治校育人为本原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:刘让贤   
江泽民总书记在全国宣传部长会议上提出:"我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过
关 键 词:以德治校
5. 合理配置教育资源推动基础教育事业的发展原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:白永忠   
教育资源的合理配置及有效利用,是强化基础教育,推动教育事业发展的前提和根本保证,是基础教育改革和发展的迫切需要.
关 键 词:基础教育事业 基础教育工作会议 标准化 合理配置 教育资源
6. 高中语文新教材教学初探原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:陈永斌   
高中语文新教材内容的改革,为语文教学注入了活力,也为举步维艰的语文教改带来了新的机遇.但语文教改能否获得成功,彻底打破旧有模式,关键
关 键 词:教材教学 高中语文 阅读教学 新教材 语文教改
7. 作文教学中的几朵浪花原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:林玉琴   
语文教学的最终目的就是为了培养学生说和写的能力,学生走上社会后,在应聘、述职等考查中最能体现语文素质的也是说
关 键 词:作文课 语文教学实践 语文素质 作文教学
8. 园丁超市原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期   
首先要注意把发音位置调高一些,也就是把声带振动次数增多.因为频率高了,周围的披裂肌、甲状软骨、喉头软骨受到高频的微弱振动,充血及散发功能的周期也就相应缩短,
关 键 词:发音位置 喉头软骨 发声器官 园丁 微弱振动 基本音调 声带振动 养成习惯
9. 让数学课堂活起来原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:刘北荣   
面向全体学生,活化课堂教学是培养学生创新能力的重要途径.那么,怎样让数学课堂焕发出活力呢"一、要有活的教学目标活的教学日标是相对传统的备课笔记上的目标而言的.在确定教学目标时,教师心目中如果只有抽象的
关 键 词:数学课堂 教学目标 活化课堂教学 教学组织形式
10. 如何提高学生的词语转换能力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:陈萍   
在英语教学过程中注重培养学生词语的转换能力,是提高学生语言应用能力,提高英语教学效益的重要途径.笔者以为,对此应注重以下两方面的教学:
关 键 词:英语教学 如何提高 服务员 可译性限度 文化背景知识 词语转换能力 语言应用能力