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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 1995年 010 期 >>
1. 精心设问 优化数学教学--小学数学课提问设计技巧原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:吴庆霞   
精心设问 优化数学教学--小学数学课提问设计技巧吴庆霞精心设计课堂提问,创造问题情境,以问题为中心,绢织教学是激发学生积极思考,独立探究、发现和掌握知识,培养学习能力的重要手段之一;是教师输出信息处得
关 键 词:数学教学 小学数学课 精心设问 提问设计 长方体和正方体
2. 初学几何把"三关"原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:包金云   
初学几何把"三关"包金云学生常说:"代数繁、几何难."实际上几何之所以学得不理想,主要是初学几保时不得要领,以致降低了学习兴趣和信心所致.若在几何入门阶段,教师帮助学生把好图形、语霎、推理这三关,学生
关 键 词:学习兴趣 符号表示法 几何图 推理论证 几何推理 提高认识水平 定理证明 推理关 图形关 "三关"
3. 注重实际 真抓实干 培养合格的小学师资--记乐都师范学校原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:臧小平    作者单位:青海省教育委员会成人教育处
注重实际 真抓实干 培养合格的小学师资--记乐都师范学校臧小平都说乐都人杰地灵.这不仅得益于这里的山水,更得益于这里浓郁的文化氛围.而乐都师范学校就称得上是一个引人注目的文化摇篮了.乐都师范创建于30
关 键 词:课外活动小组 德育工作 注重实际 师范学校 乐都 中等师范教育 选修课 小学师资 培养目标 小学教师
4. 谈教学模式原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:王霞   
谈教学模式王霞教学模式是构成课程和课业、选择教材、实施教学活动的一种模型.研究课堂教学模式有助于推动教学领域的改革,使学校教育更好地适应社会主义现代市场经济的需要.教学模式一般包含以下几个因素:①理论
关 键 词:课堂教学模式 教学方法 教学目的
5. 勿忘历史 兴我中华原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:冯建中   
勿忘历史 兴我中华冯建中今年是中国抗日战争和世界反法西其战争胜利50周年.半个世纪前,日本和德国、意大利共同策动了一场世界大战.日本在侵略战争中,给亚洲各国人民造成了巨大的生命和财产损失.特别是中国人
关 键 词:军国主义思想 爱国主义教育 日本军国主义 勿忘历史 侵略战争 南京大屠杀 中国人民
6. 我省青春教育的现状与对策原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:陈仁军   
我省青春教育的现状与对策陈仁军我省是一个经济文化较为落后的多民族省区.风干年的封建意识对人们的思想禁铜较深,在泰海省丹展秦春期教育,其阻力和难度均比经广文化相对友达的省区大.特别是在农牧区,丹屡此项工
关 键 词:学校体育 生理学 教育氛围 教学经验 青春期教育 现状与对策 中学生 教育工作 精神文明建设 思想政治课教师
7. 外语教学一得原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:沟红梅   
外语教学一得沟红梅,李显帮随着教学改革的深入,英语教学中过去那种老一套的语法翻译教学法已远不适应教改的需要.学生是教学认识过程的主体.知识的掌握,能力的培养,只能在主体自身相应的积极自觉活动中才能形成
关 键 词:外语教学
8. 教材有创新 教法要改变--低年级阅读教学浅得原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:刘召春   
教材有创新 教法要改变--低年级阅读教学浅得刘召春一、在读中识字.在过去的低年级阅读教学中,多数教师讲读课文之前把生字集中在一起,读音、拆形、译义同步进行,离开了语言环境,有违于学生的认识规律,识字效
关 键 词:创新 语言环境 低年级阅读教学
9. 重视实践 强化训练--提高小学语文阅读教学效率浅谈原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:李清明   
重视实践 强化训练--提高小学语文阅读教学效率浅谈李清明·青海省小学语文论文比赛获奖论文选登·纵观当前小语阅读教学,训练意识淡薄,语言实践活动薄弱,"以讲代读"、"以讲代练"的现象普遍存在,使阅读教学
关 键 词:教学效率 强化训练 语文阅读 训练项目 阅读教学 语文教学 重视实践
10. "构造法"奉反例在立体几何教学中的运用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1995年 010期    作者:杨广才   
"构造法"奉反例在立体几何教学中的运用杨广才要证明一个数学命题正确,必须对命题所包含的所有可能情况及类型予以证明,切忌特殊代替一般.不然,证明不严密,所得结论不一定普遍成立.但对一个命题推证其不成立,
关 键 词:构造法 立体几何教学