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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 1994年 005 期 >>
1. 魏书生教育民主思想研讨原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 005期    作者:徐美英   
魏书生教育民主思想研讨徐美英在魏书生的学生观、教师观、教材观、教法观以及阅读观、写作规…整个教学观念的体系中,无处不闪烁着民主思想的光芒.魏老师教育思想中最引人注目的是他的学生观.魏老师改变老师按成绩
关 键 词:教育思想 民主思想 魏书生
2. 如何进行小学应用题复习原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 005期    作者:马美华   
如何进行小学应用题复习马美华应用题在小学数学教学中占有较大比重,怎样进行复习才能收到比较好的效果呢?通过近几年对毕业班的实际教学,认为要收到较好的复习效果,应做征到以下几点:一是帮助学生系统地整理知识
关 键 词:工人数 应用题 已知条件 分析法 数量关系 综合法
3. 毕业班英语复习中"阅读能力"的培养原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 005期    作者:陈明利   
毕业班英语复习中"阅读能力"的培养陈明利中学英语教学大纲规定:在学生已经具有一定的听说能力和习惯,掌握了一定数量的词汇,并学完了大部分的基本语法之后,在继续进行听、说、写训练的同时,侧重培养阅读理解能
关 键 词:毕业班 英语复习 阅读能力
4. 通感艺术手法的运用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 005期    作者:王礼民   
通感艺术手法的运用王礼民提起"通感"一词.人们或许感到陌生.然而决非高深莫测.它是人们在客观世界中感受事物的一种并不鲜见的方法,即各种感觉--如视觉、听觉、味觉、嗅觉等互相联系沟通的现象.这种方法常常
关 键 词:艺术手法 表现手法 通感艺术 长江三峡
5. 理科文摘原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 005期   
理科文摘在教学教学中提高学生的思维能力1.灵活变通,提高学生思维的速度.经常运用化繁为简、化整为零、化曲为直、数形结合、欲进则退、正难则反等变通策略,能提高学生思维的速度.2.揭示本质,提高学生思维的
关 键 词:学生思维 讨论型计算题 平均分子量 引导学生 研究对象 整体思维能力 物理教学 理科 例题教学 教学与管理
6. 力学习题教学的多解多析原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 005期    作者:李琅   
力学习题教学的多解多析李琅习题教学是彻理教学过程中的重要环节.怎样有能通过习题教学,进一步加深学生对概念、定义和规律的理解,培养学生学会处理实际问题的方法和技巧,提高分析问题租解决问题的能力呢?实践证
关 键 词:习题教学 力学习题 正交分解法 多析 教学过程
7. 小议历史教师应具备的能力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 005期    作者:王芙芳   
小议历史教师应具备的能力王芙芳历史课是中学一门基础课程,它在培养一代有理想、有文化、有道德、有纪律的接班人的工作中,有着其他课程不能代替的作用.培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,学习科学的历
关 键 词:辩证唯物主义和历史唯物主义 历史教师
8. 燃烧反应浅谈原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 005期    作者:王永宁   
燃烧反应浅谈王永宁,石玉平燃烧反应,是每一个学习化学的人,尤其是学习化学所首先接触和学习的一类反应,它不仅是初学者理解化学变化这一基本概念最简单明了的实例,也是整个中学化学比较重要的组成部分.下面就自
关 键 词:燃烧反应
9. 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 005期    作者:王生唯    作者单位:西宁十四中
变西宁十四中高三(四)班王生唯夜,愈来愈深了,四周一片寂静.山村的夜历来便是这样又深又静-只有村口那盘古老的水磨,还在吱吱转动,仿佛在向人们诉说着一个遥远的故事.今夜,山村依然很宁静,而不同的是,会夜
关 键 词:书记 灯火辉煌 孩子们 针线活 富民政策 生产承包 管理知识 庄稼汉 化肥 电动机
10. 小发明原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 005期   
小发明方便凉帽一、材料:圆形大凉帽一个,儿童塑料雨披一个,彩带绳一条,针、线、剪刀.二、制作方法:将雨披所带头帽剪下,剪过的边缘用针线缝合在帽沿上.三、使用方法:平时将塑料雨被卷于帽沿上,并用彩带扎住
关 键 词:使用方法 制作方法 小学六年级 调节螺钉 凉帽 两条腿 西宁市 指导教师 演示效果 不平地面