期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2005年 004 期 >>
| 61. 极端法解化学题例谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 004期 作者:李灵波 | |
| 极端法是一种特殊的思维方法,即把研究的对象和问题,从原有的范围缩小到较小范围或特殊情形来考察的一种思维方法. | |
| 关 键 词：思维方法 基本思路 端法 混合物成分 化学题 例谈 |
| 62. 辽宁189名教师、教育管理人员来青支教或挂职辽宁青海加大教育对口支援工作力度 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 004期 作者:陈巍 | |
| 据悉,3月10日,辽宁省189名支教教师和教育管理人员来青支教或挂职.此项帮扶计划是辽宁省教育厅和青海省教育厅为了贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅<关于开展对西部"两基"攻坚县教育对口支援工作的意 | |
| 关 键 词：大教育 教育厅 教育管理人员 对口支援工作 辽宁省 支教教师 教育对口支援 |
| 63. 教坛八章 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 004期 | |
| 关 键 词：女强人 治校方略 教坛 学校大门 |
| 64. 中小学将普遍开设毒品预防教育课 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 004期 | |
| 据中国公安部消息,中共中央、国务院前不久转发了《国家禁毒委员会2004―2008年禁毒工作规划》,要求各地区各部门认真贯彻落实. | |
| 关 键 词：中小学 毒品预防教育课 禁毒宣传教育 健康教育 教师培训 |
| 65. 小学数学教学中如何体现新理念-第十一册『圆的认识』教学设计 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 004期 作者:王花 | |
| <全日制义务教育数学课程标准>指出,义务教育阶段数学课程"不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程, | |
| 关 键 词：数学模型 圆的认识 《全日制义务教育数学课程标准》 情感态度与价值观 小学数学 数学理解 如何体现 思维能力 新理念 教学设计 |
| 66. 课程改革中的学生评价策略 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 004期 作者:李继胜 | |
| 在课改理念指导下的学生评价,既要体现新的思想,又要采用新的方法,还要在评价的机制和策略上进行创新. | |
| 关 键 词：评价策略 课程改革 |
| 67. 英语课堂教学的几点体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 004期 作者:霍成平 | |
| 在科学技术日新月异,社会信息量急剧增加的时代,原有的教师滔滔讲、学生默默听的教学手段,陈旧的教学观念越来越不适应今天的素质教育、创新教育的要求.现在倡导的是在课堂上师生互动、共同参与课堂教学活动,以实 | |
| 关 键 词：几点体会 英语课 自主探究 教学观念 课堂教学活动 师生互动 创新教育 学会学习 教学手段 科学技术 |
| 68. 让音乐浇灌学生的心灵 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 004期 作者:苏静 | |
| 学校教育要培养创世纪的人才就必须大力推行素质教育.音乐本身具有震撼人心、感人肺腑的力量,音乐教育又富有极强的艺术感染力,正因为具有这一艺术特点,将思想品德教育融入音乐教学之中,对学生进行显性和隐性的思 | |
| 关 键 词：音乐教学 思想品德教育 显性和隐性 艺术特点 音乐教育 学校教育 艺术感染力 |
| 69. 一个比例性质的延拓 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 004期 作者:蒋卉 | |
| 比例性质在平面几何证题中起着重要作用,我们可将下面两个定理中的线段比例性质作进一步的探讨及研究,从而培养学生对所学知识进行联想、推理及整合的能力. | |
| 关 键 词： |
| 70. 让学生在数学课上动起来 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 004期 作者:王春秀 | |
| 数学既是一门科学,也是一门艺术.艺术的特点是不仅具有创造力,而且还具有个性.这就要求我们的教学工作要以人为本,一切以学生的需要为出发点,有效激发学生的学习积极性和学习兴趣,突出学生的主体地位. | |
| 关 键 词：课堂教学 学习兴趣 学生的主体地位 以人为本 实施素质教育 创造力 学习积极性 教学工作 艺术的特点 |