期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2012年 009 期 >>
| 21. 领会课标理念 把握课改实践-以"分数的意义"为例谈教学新课标 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 009期 作者:王铫弘 作者单位:西宁市北大街小学 | |
| 一、数学教学活动要注重课程目标的整体体现数学教学不仅要使学生获得数学知识技能,而且要把知识技能、数学思考、分析问题、解决问题、情感态度五个方面有机结合,整体实现课程目标.在一系列仔细策划的学与教的活动 | |
| 关 键 词：数学教学活动 "分数的意义" 课标理念 新课标 领会 实践 课改 课程目标 |
| 22. 高校档案服务如何向知识服务过渡 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 009期 作者:沈海红 作者单位:青海省藏医院 | |
| 高校档案工作是高校事业发展的重要组成部分,是高校履行人才培养、科学研究、社会服务和开展各项活动的真实记录,是高校在日常教学、科研等活动中形成的具有保存价值的所有档案,不仅是记录高校发展历程的物质载体, | |
| 关 键 词：高校档案工作 知识服务 档案服务 人才培养过程 科学研究 社会服务 日常教学 保存价值 |
| 23. 高中数学新课程教学的点滴体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 009期 作者:孙明 作者单位:湟中县田家寨中学 | |
| 我省进入高中课改已整整两年,通过两年使用新教材的实践,使我更好地理解了新课程改革理念,对高中数学新课程的实施有了一些浅显的认识.下面结合教学实践谈一些体会和做法.一、正确认识新旧教材的区别.理解新课程 | |
| 关 键 词：高中数学 新课程教学 课程改革理念 教学实践 新旧教材 数学新课程 课程理念 新教材 |
| 24. 青海省学生体质与健康状况分析 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 009期 作者:李菁 作者单位:西宁市教科所 | |
| 2010年,青海省教育厅根据国家第六次"学生体质健康调研方案"的有关要求,组织有关单位对西宁市、湟中县、互助县、循化县总计14886名中学生进行了身体形态、生理机能、身体素质、健康状况4个方面总共27 | |
| 关 键 词：健康状况 学生体质 青海省 检测结果 2010年 体质健康 省教育厅 身体形态 |
| 25. 我们的孩子为什么这么脆弱 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 009期 作者:姜万兴 作者单位:吉林省通化县二密镇干沟小学 | |
| 改革开放三十多年来,我国的发展世界瞩目,经济的腾飞日新月异,可就是在这样物质和精神极其丰富的年代,却出现了一些和这个时代极不谐调的音符.常常听说某某孩子服毒了,某某孩子跳楼了.听得人心惊肉跳.我不禁觉 | |
| 关 键 词：孩子 改革开放 生活条件 音符 |
| 26. 浅谈如何建立良好的班风 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 009期 作者:李发英 作者单位:大通县长宁镇润泽学校 | |
| 通过十几年的班主任工作,使我深深体会到:班风的好与差,对班级的每一个成员都能产生积极或消极的潜移默化的作用.良好的班风就会有良好的学风,它的积极作用表现在它能潜移默化地对全班同学的思想、学习、生活及其 | |
| 关 键 词：班风 潜移默化 班主任工作 班级 学风 同学 学习 |
| 27. 践行生本教育理念 提升薄弱学校办学品位 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 009期 作者:王万菊 作者单位:西宁市城中区教育局教研室 | |
| 一、转变观念,迎难而上破解发展瓶颈近几年来,西宁市城中区认真贯彻落实科学发展观,在投入保障不断增强、办学条件不断改善、教育资源不断优化的情况下,教育工作的重点已经由过去的抓硬件建设为主,向抓内涵发展转 | |
| 关 键 词：生本教育理念 办学品位 薄弱学校 教师队伍建设 教育教学质量 科学发展观 办学条件 教育资源 |
| 28. 谈多媒体在英语教学中的应用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 009期 作者:靳蓉 作者单位:海东地区教育局 | |
| 心理学研究表明:让人识别一种东西所用的方.法不同,所需的时间也不一样.如:语言描述需2.8秒,而直接观看物体的原状只需0.4秒.这组数据清楚地表明,人的感官越接近实物的原状,接收信号所花的时间就越少, | |
| 关 键 词：英语教学 多媒体 应用 心理学研究 语言描述 信息传输 时间 速度 |
| 29. 略谈学校档案对学生的教育功能 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 009期 作者:周芬玲 作者单位:青海师范大学 | |
| 学校档案是学校历史发展的真实记录,是学校教学、科研、管理工作的凭证和依据.档案中蕴含着学校教师在教学科研等方面工作的经验与成果,也记载着学生在德、智、体美等方面的成长过程.学校档案作为保存科学文化的宝 | |
| 关 键 词：学校档案 教育功能 学生 教学科研 学校历史 学校教学 管理工作 成长过程 |
| 30. 有效课堂提问的九条原则 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 009期 作者:刘存尧 作者单位:大通县园林小学 | |
| 课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,它破运用于教学过程的各个环节中,成为联系师生双边活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙.好的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以 | |
| 关 键 词：课堂提问 引导学生 优化课堂教学 师生双边活动 启迪智慧 教学过程 课堂气氛 学习兴趣 |