期刊封面
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| 月刊 null |
期刊信息
| 主管单位： | null |
| 主编： | null |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | null |
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青海教育
Qinghai Education
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| 11. 传承 发扬 进步 创新-奋进中的西宁市八一路小学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 | |
| 西宁市八一路小学始建于1928年.位于城东区八一中路29号,占地面积18308平方米,分为运动区、教学区、休闲区和住宅区.最初为私塾性质的村办小学,二十世纪六十年代是其发展的鼎盛时期,当时称"西宁市师 | |
| 关 键 词：村办小学 西宁市 传承 创新 占地面积 鼎盛时期 六十年代 二十世纪 |
| 12. 高中课程改革综合素质评价与学分认定管理办法有关政策解读 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:青海省中小学教学研究室 | |
| 全面评价,促进学生全面发展-高中课程改革综合素质评价根据《青海省普通高中学生综合素质评价方案》中的基础性发展目标,普通高中学生综合素质包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表 | |
| 关 键 词：评价方案 高中课程改革 管理办法 学生综合素质 学分 认定 高中学生 普通高中 发展目标 综合素质评价 |
| 13. 中职语文教学之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:何万琴 作者单位:平安县职业技术学校 | |
| 中职语文教学具有中学语文教学的共性,但由于职业学校培养目标、培养对象的不同,因而中职语文教学又具有独特的个性.虽然语文是中职生重要的必修课程,但是中职语文教学在很大程度上仍沿用普通高中的教学模式,没有 | |
| 关 键 词：中学语文教学 中职生 学校培养目标 基础性课程 培养对象 必修课程 教学模式 普通高中 |
| 14. 办出新特色 开创新天地-大通县卫生学校掠影 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 | |
| 大通县卫生学校地处桥头镇园林路北24号,始建于上世纪50年代,2004年新建了教学综合楼,占地面积3516.87平方米,建筑面积1399.8平方米.现有教学模型2000余种,中草药标本350种,设有解 | |
| 关 键 词：卫生学校 大通县 解剖实验室 天地 创新 教学综合楼 护理实验室 50年代 |
| 15. 共和县第一小学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 | |
| 共和县第一小学是一所全日制完全小学,占地面积18633平方米,建筑面积7800平方米.现有教职工89名,学生1625名,30个教学班. | |
| 关 键 词：共和县 小学 占地面积 建筑面积 全日制 教职工 教学班 平方 |
| 16. 小议"小组合作学习"之问题与策略 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:王生安 作者单位:平安县小峡镇中心学校 | |
| 随着新课程改革的深入推进,课堂教学已悄然发生了巨大改变.自主、合作、探究作为新课程课堂教学的主旨思想已得到广大教师的认同.新课程改革强调学生在教学过程中的主体地位,改变学习方式,而合作学习就成了新课程 | |
| 关 键 词：课堂教学 主体地位 解决问题 小组合作学习 学习方式 真正意义 教师 新课程改革 学生学习 教学过程 |
| 17. 互助县第五中学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 | |
| 互助县第五中学是一所农村完全中学,其前身是建于1934年的甘家堡国民完校,1972年改为完全中学.学校占地50亩,现有教学班36个,学生1986名,在编教师137名. | |
| 关 键 词：第五中学 互助县 农村完全中学 1934年 教学班 学校 学生 教师 |
| 18. 青海大学-清华大学三江源研究院成立 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:王英桂 | |
| 10月28日上午,青海大学一清华大学三江源研究院成立暨揭牌仪式在青海大学举行.该研究院的成立:是青海大学与清华大学之间开展近10年对口支援工作的结晶,它将进一步发挥两校的学科优势,加强两校之间的科研合 | |
| 关 键 词：青海大学 清华大学 研究院 三江源 地方经济社会发展 对口支援工作 生态保护工程 学科优势 |
| 19. 学校管理需重视教师心理调节 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:侯迎生 作者单位:华罗庚实验学校西宁分校 | |
| 长期以来,我们只注重工作体的教师,注重分数,而忽视了作为生命体的教师.于是对教师的管理过程也变得高度程式化,升学率成了评价教师优劣的重要标准,教师内心体验、情感、个性、人格的发展都成了可有可无的东西. | |
| 关 键 词：程式化 管理过程 教师精神 生命体 内心体验 管理理念 关注生命 学校管理 心理失衡 心理调节 |
| 20. 高校人力资源管理现状及对策 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:詹浩 作者单位:青海大学附属医院 | |
| 随着高等教育改革的不断深入,人力资源观念初步确立,激励竞争机制得到加强,师资队伍结构逐步改善.但同时也应看到在高校人力资源管理中还存在不容忽视的问题,具体表现在:一是内部人力资源配置不当,影响各项功能 | |
| 关 键 词：教职员工 具体表现 高校教师 激励 高等教育改革 人力资源配置 管理工作 高校人力资源管理 对策 高校招生 |